宁波市适合叛逆孩子的封闭式特训学校

慧诺特全封闭戒网瘾学校封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！

慧诺特全封闭戒网瘾学校学历文化补习和升学择校是指经过一段时间特训教育后，孩子表现良好，提出申请，校长批准，安排“一对一”或小班辅导、艺术特长辅导，表现特别好的，可以安排至青少年励志教育培训学校文化班级学习。所有学生经过文化学习后，可以参加当地的文化升学考试，并有机会进入当地理想的学校。

慧诺特全封闭戒网瘾学校办学八年来，在社会各界和政府的大力支持下，青少年励志教育培训学校坚持“以人为本，责任育人”的办学宗旨，先后引导六千多名青少年回归正常的成长轨道，帮助近两千名家长以微投高收，获得效果极为显著的家庭教育力和教育效果的提升。先后获赠政府部门及家长的锦旗108面，各类荣誉奖牌68块。新华网、红网、中国教育在线网、中国安全教育网、中国心理教育网等国内外几十家媒体深度报道了贤德的教育理念和优异成绩。

孩子产生厌学情绪的原因主要就是有：

（1）父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。
（2）父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以*地解决遇到的新问题，体验不到*解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

站在孩子的角度去适当的关爱

大人总是觉得我做这些是为你好，而“为你好”这三个字眼，总是让孩子产生逆反心理，会想：你问过我了么，就说为我好。所以有些话不能总是说，要去多做少说，只有大人做到了孩子才会信服。

而对于厌学的孩子来说正是这样，家长要引导孩子想想自己想要的是什么，将来想做什么，想清楚一切达到实现的必经路是什么，而一味的去指责他，只有引导会让孩子对学习的态度有所扭转。

有时候换个角度换个方法，就像风筝一样，适当松一松，也要适当地紧一紧，才不会使线断开。这样才让孩子感受到你的爱。

青春期的叛逆并没有错，它只是破茧成蝶而已。