孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、雅恩辅育
3、东方启音康复训练机构(推荐)
4、南京萤火虫儿童康复中心
5、星星益站自闭症康复中心
6、蜗牛之家康复中心
7、爱迪因康复中心
8、小雏菊自闭症康复中心
9、天赋发现
10、爱之翼自闭症康复中心
这些机构很多都是成立多年的自闭症康复训练中心,家长口碑都是不错的,校区也比较多,方便就近进行选择,今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。
儿童语言发育迟缓/自闭症,常见的语言障碍有发音不清、说话晚、构音障碍、无语或者少语等,面对这种情况家长不要过于焦虑,2-6岁是孩子语言发育的黄金时期,大部分孩子通过专业的康复训练,都能取得不错的效果的。
东方启音成立于2007年,是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
一、机构优势:
建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARProgram特色:
四十年研究数据证实效果;有力证据支持的指导方法;在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学;
提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步,美*同核心(州立)标准的优质教育课程;
有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要;
东方启音儿童语言障碍康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。
二、康复课程:
教学环境:教学环境适合儿童特点,采用结构化和功能区域划分
训练课程:合格的自闭症康复机构,康复课程遵循儿童成长发展的规律,引进国外教育优势课程理论,开设有自闭症言语服务STAR课程、口肌发音课程、ABA行为干预课程、特殊儿童康复课程等等,多种课程形式
教学内容:要能培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助孩子提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
分层教学:制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍,注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。
自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童教育方法,自卑是自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童的强力克星,家长要帮助孩子建立自信品质自闭症、语言障碍、语言发育迟缓的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症、语言障碍、语言发育迟缓儿童来说,意义非常大成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。
这是东方启音言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!
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