南昌市东湖区十大孤独症康复训练机构实力排名

南昌市东湖区十大孤独症康复训练机构实力排名

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1、康语儿童智能康复中心

2、雅恩辅育

3、东方启音康复训练机构（推荐）

4、南京萤火虫儿童康复中心

5、星星益站自闭症康复中心

6、蜗牛之家康复中心

7、爱迪因康复中心

8、小雏菊自闭症康复中心

9、天赋发现

10、爱之翼自闭症康复中心

这些机构很多都是成立多年的自闭症康复训练中心，家长口碑都是不错的，校区也比较多，方便就近进行选择，今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。

康复

儿童语言发育迟缓/自闭症，自闭症动作能力训练，动作能力是指外在表现的，以一种合理的方式组织起来，能够顺利地完成某项活动任务的复杂肢体运动能力，其表现为身体的某些肌肉，骨骼运动，以及相应的神经部位的活动，行动是其它领域技能发展的表现方式，是认知和语言发展的基础，举例来说，发展平衡能力，保持适当的身姿，有助于孤独症儿童熟悉环境和在环境中活动，通过各种活动，他们能够更有效地完成探索活动，更好地了解他们周围的事物，以及他们与周围环境和事物之间的关系。

儿童康复机构，推荐东方启音康复

东方启音简介

东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

一、东方启音优势：

1、循证实践，科研认证，

课程经过40多年美国循证实践得出，由东方启音引进，结合本土课程特点，康复效果更好；

2、科学化指导,数据化分析

STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。

3、四大等级六大维度

STAR课程基于孩子言语发展课程体系，设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能，包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动；

4、三大策略灵活运用

东方启音STAR课程，基于应用行为分析(ABA)，采用循证教学策略，在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。

康复知识分享

介绍两种自闭症儿童语言康复训练方法：

1.常规性训练。针对自闭症儿童语言障碍的康复治疗，常见的方式也是常规性的手段，主要包括对其进行发音训练、口舌力量和灵活性训练。实践中，针对发音训练，要综合运用压声等技巧，让儿童下压腹腔，迫使其发音，用手或者软软的东西挠手心部位，直到发出笑声，进而带动整个发音效果的提升；针对口舌灵活性的训练，主要是通过口舌操的方式进行，口部活动、舌部活动，真正让自闭症儿童做到灵活自如地做张口、开口、咧嘴、鼓腮等动作，舌部的运动要锻炼其灵活性，弹舌、舔嘴唇等动作，都要随时可以完成。

提醒：口舌操也可在百度上搜寻关键词查看视频。

2.运动式训练。运动能力的强弱好坏直接关系到自闭症儿童的语言能力的发展，在康复训练中，要善于借助运动式训练方法和技巧，提高自闭症儿童的语

言能力。大部分自闭症儿童在不同程度上存在着运动能力欠缺的问题，而且也不喜欢运动，这就在很大程度上影响着他们的气息调整能力。对自闭症儿童进行

运动化康复训练，要注重日常行为习惯的养成，跑步、有氧运动（爬山好）、上下楼梯、仰卧起坐等，都属于很好的运动治疗康复的方式和选择。