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　　大学生健康人格的塑造

　　大学生健康人格的塑造，必须服从于我国社会主义现代化建设和社会进步的需要，服从于大学生心身健康和发展的需要。这是大学生保持人格塑造的基本原则和指导思想，也是衡量大学生保持健康人格塑造效果的尺度。

　　大学阶段是人格形成与确定的关键时期。对大学生来说，这一阶段印刻着他们逐渐步入社会的特定轨迹，此后其人格发展的许多问题都取决于这一时期的发展状况。同时，大学生处于青年期，青年期区别于其他生命阶段的普遍性特征是这一时期个体介于成熟与不成熟之间，可塑性较大，是其完善自己人格所能把握的比较好一次机会。

　　为了适应新形势的需要，大学生要树立全新的形象，从理想道德、心理素质、智能结构和行为方式四个方面进行自我塑造以适应现代社会的健康人格。塑造健全的人格要坚持三个原则，即早期教育原则，学校、家庭、社会协同教育的原则，自我教育和终生教育原则。自我教育和终生教育的原则是大学阶段大学生塑造健全人格的根本原则。去看看：大学生心理发展过程中的矛盾

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孩子叛逆期，父母该怎么办？父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。