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广州青少年记忆力提高课程费用

机构:专注力感统训练中心 时间:2021-09-18 10:50:54 点击:125
专注力培训

注意力不易集中,这类孩子的注意力很难集中,或注意力集中时间短暂,不符合实际年龄特点,如上课时,常东张西望,心不在焉,或貌似安静,实则“走神”、“溜号”,听而不闻,做作业时,边做边玩,随便涂改,马马虎虎,潦潦草草,错误不少,不能集中注意力做一件事,做事常有始无终,虎头蛇尾。

如何提高记忆力

补充营养
补充营养 补充营养

Compensatory nutrition

通常可以多吃些健脑和提高记忆力的食物,如菠萝、橘子、鸡蛋、鱼等。同时,养成每天吃早餐的习惯,让大脑保持活跃状态 。

经常聊天
经常聊天 经常聊天

Often chat

据研究,坚持每天与他人聊天10分钟以上,可以起到锻炼大脑的作用,对提高人的智商,对人们增强记忆力是非常有益的。

重复记忆
重复记忆 重复记忆

Repeat the memory

许多成功人士都说过,重复是记忆之母。重复的次数与记忆的长度成正比。重复次数越多,记忆时间越长,记忆的东西越多。

 

课程目标

  • 十大项目 +
    世界脑力锦标赛十大项目掌握
  • 提升记忆速度 +
    提升记忆速度5-100倍
  • 获得记忆比赛奖牌 +
    获得记忆比赛奖牌或荣誉

多动症孩子有什么治疗措施

有很多的孩子在小的时候都会患有儿童多动症这种疾病,这种疾病发生以后,往往孩子会控制不住自己的行为,这里有很多的家长朋友们十分的烦恼,目前对于这种疾病的治疗方法,也有很多,下面小编就给大家介绍一些。多动症儿童的治疗治疗方法有哪些?1.放松训练,用这一方法来治疗儿童的多动行为是近年来的一种新尝试,效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态,如果能让他们的肌肉放松下 来,多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法,或使用在有关医生指导下的生物反馈法。训练时间要集中,可以一连几天,从早上一直训练到晚上,其 间除了患儿吃饭、休息外,其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时,每小时放松15分钟,患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿 感兴趣的游戏,但一到放松时间就必须结束游戏。2.支持疗法,这一疗法单独使用效果并不明显,主要是与其他治疗相结合,用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。在实施过程中,父母和教师要对患儿进行鼓励,帮助他们树立信心,一旦病情有所好转,就给予奖励。要求适当。一开始对患儿的要求不能与一般孩子一样,只能要求将他们的行动控制在一定范围内,随后再慢慢提高要求。做到生活规律化。家长、教师督促患儿遵守作息制度。在儿童吃饭、做作业时,家长要控制环境,不要主动去分散他们的注意,以培养患儿一心不二用的好习惯。明确疾病性质。克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的态度,做到相互协作,耐心而有计划地进行教育。3.社交技能训练,多动症儿童常常动作过多,行为冲动,情绪不稳,好插嘴和招惹别人,因此难以与同学和父母建立良好的关系。社交技能训练是多动症治疗方法之一,侧重于培养儿童以下方面的能力:了解自身特点;学会倾听和表达;培养良好的人际沟通能力;认识情绪,学会缓解压力;理解支持他人;学会换位思考;解决问题的步骤;避免攻击性言行以及培养自律能力等。同时,在训练的过程中,运用行为治疗的理论和方法,通过集体心理治疗矫正不良行为,倡导健康行为,从而提高患儿的社会竞争力,减少挫败感和情绪不适。社交技能训练以6-10人小组的形式进行,训练方式活泼多样,以孩子参与为主,包括角色扮演、小品、游戏、讨论等。综上所述,是关于儿童多动症治疗方面的介绍,这些知识大家要认真的学习,如果发现自己的孩子在日常的生活当中出现了儿童多动症的表现,一定要去医院确诊。另外多和孩子多沟通,要多给孩子心理上的辅导,也要做好孩子的日常生活饮食习惯。
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注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因

1、上课听讲不完整;2、容易走神、发呆;3、动作磨蹭马虎;4、看句子边看便往;5、知识点记得慢、忘得快;6、看课文漏字串行影响理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与是视觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆里的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。


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