语言是一种工具,语言能力通 过进化产生,依赖大脑特定区域,而有的人语言能力较强,有的人天生语言能力却出了问题,科学家发现2/3是基因的原因,只有1/3是出生前后形成的,无论是基因还是出生问题,阅读障碍都不是以下原因造成: 家庭、学习教育,环境、饮食问题,听觉视觉问题,心理问题 ,程度和毅力,有阅读障碍的困扰,并不会自行好转,需要专家来改善问题。
我们都希望自己的孩子可以健健康康的,但是有很多的孩子却出现了多动症,家长应该关注这种疾病,了解其中的症状表现,以免影响到孩子的身体健康,在出现了多动症之后,希望家长合理的给孩子进行治疗,那么儿童多动症的常见症状是什么呢?活动过多是常见的多动症表现,患儿的活动极多,上课时不能静坐,常在座位上不停扭动,喜欢东张西望,小动作不断,如胡乱翻书,咬铅笔等,还会频繁的从一个活动转移到另一种活动。不听管教,常惹事生非,做一些危险的活动。患有多动症的孩子的注意力难以集中,尤其是长时间集中,很容易受外界因素的影响而分心。而其患儿的自制力很差,即使在,陌生环境中要不会约束自己过多的行为,常会令人感到很厌烦。这也是常见的多动症表现。多动症患儿还很任性冲动,受到外界刺激很容易激动,发脾气,做事不考虑后果,随心所欲,而且没有目的性,常有始无终,半途而废。情绪也很不稳定,常哭闹,易受挫折,感情脆弱,很容易产生自卑逆反心理。这些都是儿童多动症表现。孩子偶尔出现一些调皮的行为,这都是很正常的,但是,如果孩子经常出现这种行为,而且在呵斥以后,行为依然如此,如果就要看看孩子是不是有儿童多动症了,下面就是“儿童多动症和调皮淘气之间有什么区别呢”的介绍。对于爱蹦爱跳爱跑,而且不爱顺从家长的孩子,人们习惯地称之为“淘气”。由于淘气的孩子活泼、喜动,有些家长便怀疑孩子得了多动症,其实这是一种误解。实际上,淘气与医学上所说的儿童多动症是两种不同的概念。前者是指正常儿童的顽皮现象,后者则属异常的行为障碍。从医学角度看,儿童有以下几种生理特点:身体和心理发育都很迅速,但心理还不成熟,所以他们幼稚、天真活泼、精力充沛,似乎有使不完的精力,对外界的一切事物倍感新鲜,总想亲自摸一摸,动一动或是“实践”一番。由于儿童的神经系统功能以皮质下中枢活动占优势,大脑的抑制能力不如成人。所以,小孩子表现活跃,却不稳定,易激惹,不听话,也不像成人那样坐得住,因此孩子贪玩、喜动、淘气是符合儿童生理、心理发展特点的正常现象。如果比较小的孩子整天孤僻、少动,象个“小大人”,反而可能是不太正常的现象了。温馨提示,家长对上述的这些症状有所认识。平时做事孩子好动,不要认为这是淘气的表现,应该注意孩子的身心变化,注意孩子的一些异常行为,要注意帮助孩子检查,出现了多种制作合理的进行治疗,以免影响到孩子的生长发育,造成不良后果。