新余渝水区戒游戏瘾孩子改造学校排名TOP5名单

一、选择江西新余强望特训学校的优势

1、心理诊断和疏导,孩子入学，配备一对一心理辅导，深入沟通，通过心理老师诊断，找出学生的心理问顾根源，以此为转化及解除依据，对孩子进行差异心理疏导教学解决孩子的叛逆问题。

2、行为纠正训练,针对孩子问题针对性开设自立教育习惯教育、纪律教育等特色课程，通过行为训练矫正孩子不良行为习惯，让孩子养成良好的生活行为习惯，帮助孩子培养毅力，培养耐心。

3、励志教育同步文化教育,通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程，疏导孩子叛逆心理，重建健康心理人格激发自信让孩子对自己和社会有一个正确的认知观，旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观，在生活中能够积极进取。

4、孩子回归家庭,孩子通过心理测评，离校回归家庭，我校提供2年的免费跟踪辅导服务。并且会定期回访家长和孩子，了解孩子的情况，及时为家长和孩子提供帮助，巩固孩子的教育成果避免复发并指导家长正确的教育该子方法。

5、家庭亲子教育,通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的亲子关系。

6、生活体验式教育,通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活励志感恩教育纠正认知偏差，让孩子学会感恩，生活体验式教育让孩子切身体验劳动，方知生活不易。

二、新余渝水区戒游戏瘾孩子改造学校排名TOP5名单

1.江西新余强望青少年素质教育

旨在帮助叛逆青少年纠正不良行为、培养自律能力和社会责任感，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

2.江西新余慧诺特封闭式叛逆学校

是一家全封闭叛逆教育学校，是专业从事青少年心理教育、行为引导教育、感恩励志教育的专业机构。

3.江西新余养志青少年素质教育学校

是一家专业针对存在网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等问题的青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素质辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

4.江西新余森太青少年素质教育学校

主要针对青春期存在网瘾叛逆、厌学逃学、早恋网恋、叛逆不听话、亲情冷漠、离家出走等问题青少年进行心理辅导，养成良好行为习惯。

5.江西新余励萱青少年叛逆教育学校

主要面向有不良行为或心理问题的青少年，重视学生的品行和心理健康状况。

6.江西新余孔德青少年特训学校

针对全国有早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

7.江西新余杰龙叛逆特训学校

以心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导为主要内容，实行全封闭式的军事化管理。

8.江西新余启泰素质教育学校

针对10至18周岁有以下行为习惯：性格叛逆、离家出 走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗 殴、暴 力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷 网络、亲情淡漠等问题的青少年 。

9.江西新余爱德思睿叛逆教育学校

是一所专门针对问题青少年进行转化教育的专业学校，帮助改善青少年不良行为习惯，包括叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋、不尊重父母等。

10.江西新余护航青少年叛逆教育学校

是一家拥有多年经验的管教叛逆孩子的机构，注重学生的行为教育和综合能力提升。

三、江西新余强望特训学校温馨提示

1、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望，女孩的*愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她*的、成长的一面。适当地满足女孩*的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

2、比如孩子碰坏了你的东西时，第一反应先别去责骂孩子，可以这样对孩子说∶这是我最喜欢的被你弄坏了，你说怎么办？这时孩子就会觉得自己错了，因为你第一反应没有去责骂他而是表达出你的感受，孩子看见你这样他心里就会认识到，是不是我真的错了呢？而去自我反思。

3、孩子特别皮不听话怎么办，在教育孩子的过程中，家长也要给孩子做个好榜样，孩子会在无形中模仿自己的行为，如果自己平时总是出尔反尔，答应孩子的一些事情做不到，孩子自然就不会听从你的话了。只要家长处理的方式正确，顶嘴反而会变成一个优点，孩子懂得说“不”，说明孩子的思维模式在转换，家长好好引导，孩子才会更加优秀。

4、在我们的许多家庭中，父母总是喜欢拿别人的孩子和自己的孩子做比较，其实这是一种不好的做法。父母原本以为可以激励孩子，但实际上非但没有起到激励作用，反而会深深地伤害孩子的自尊心。所以父母要尊重孩子，发现孩子的优点，鼓励孩子勇敢地走下去。孩子被父母认可后，孩子会变得更加自信，对父母的抗拒也越来越少。

5、成人感与幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特点突出，认为自己已经长成大人了。在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的方式。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。