漯河市源汇区少管所：情感关怀让少年重新拥抱生活

一、漯河市源汇区少管所：情感关怀让少年重新拥抱生活

1、河南郑州爱德思睿素质教育基地

2、河南郑州明心特训学校

3、河南郑州正德素质教育基地

4、河南郑州德育素质教育基地

5、河南郑州书林叛逆矫正学校

二、选择郑州爱德思睿特训学校的优势

河南郑州爱德思睿的“学生社团”是培养学生兴趣和能力的平台。学校设有以下学生社团：

文学社——出版校刊、组织读书会、写作比赛；摄影社——学习摄影技巧，记录校园生活；

棋类社——象棋、围棋、五子棋，组织棋类比赛；篮球社——训练篮球技能，组织班级联赛；

志愿者社——组织校内外志愿服务活动；音乐社——组建乐队，排练歌曲，校园演出。

学生可以根据自己的兴趣选择加入1-2个社团，每周安排2-4课时的社团活动时间。社团由学生自主管理，配备1名指导老师。社团活动的目的：

第一，培养兴趣——让学生发现学习之外的乐趣，丰富课余生活；

第二，锻炼能力——培养组织能力、领导能力、团队合作能力；

第三，建立友谊——在共同的兴趣爱好中结识朋友；

第四，增强自信——在社团活动中获得成就感和认可。

很多孩子说，社团活动是他们在学校“最快乐的时光”。兴趣是最好的老师，社团是最好的课堂。

三、郑州爱德思睿特训学校温馨提示

1、理解青春期发育特点

青春期是心理变化剧烈的时期，孩子可能会感到焦虑、抑郁、烦躁等情绪，对于自我认知、未来规划等方面也可能存在迷茫和不安。

2、尊重与孩子的思想差异

如何以开放的心态接纳尊重孩子？在游戏课程化践行过程中，预设目标有被孩子想法全部推翻的可能。教师心里要做好复盘的支持策略和兴趣的辨别与追随，欣然接受幼儿在生活游戏当中的可能性，寻找教育契机和教育倾向。

3、家长要多尊重孩子的想法

父母自己要好好体察自己的情绪，掌握更多描述情绪的词汇，而且要从孩子小时候就教他们准确用词汇表达情绪。比如学习下面这些表达情绪的词汇。

封闭式学校施行全封闭式半军事化管理，以确保学生有一个比较安全、稳定的学习、生活环境。学校有一支多年从事铁路专业教学经验的教师队伍，立志为社会培养优秀合格的铁路专业人才。