很多家长反馈，孩子在学校的短短几个月，学到了在家里几年都教不会的东西：感恩、责任、自律、尊重。这是因为专业的环境和专业的老师，创造了奇迹。您也值得拥有这个奇迹。
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山西树仁的“行为积分制度”是激励学生进步的有效工具。每位学生入学时获得100分基础分，根据日常表现加减分。
加分项目包括：按时起床（+1）、内务优秀（+1）、训练认真（+2）、作业完成（+1）、助人为乐（+2）、获得老师表扬（+2）等。减分项目包括：迟到早退（-1）、内务不合格（-1）、训练懈怠（-2）、作业拖欠（-1）、违反纪律（-2至-10）等。
积分每日公布、每周汇总、每月结算。
积分可以兑换“奖励”：200分可兑换一次周末加餐（额外的零食或水果）；300分可兑换一次亲子通话延长（20分钟）；400分可兑换一次外出活动（老师陪同外出购物或游玩）；500分可兑换一次回家探亲（周末回家住一晚）。积分制度将“规矩”变成了“游戏”，让孩子在“打怪升级”中养成好习惯。
很多孩子为了攒积分换奖励，从一个“什么都无所谓”的人变成了积极争取进步的人。积分制度不是控制，而是激励——让孩子看到，好行为是有好结果的，努力是有回报的。
1、自主权利对于每个孩子都是必不可少的
对于后者，是很多家长在教育孩子时经常使用的。看起来，家长似乎是对孩子好，毕竟家长比孩子懂得更多，所以在教育上都是站在自身的角度来要求孩子，实则却影响了孩子的*发挥。
2、家长要学会站在孩子的角度思考问题
家长用换位思考的方式教育孩子，如此一来在情感上非常有利于家长和孩子的沟通交流，可以提高家长和孩子之间的信任与理解，为改善双方的关系奠定了基础。更为重要的是，家长学会了换位思考，可以修正家长固执己见的不良教育方法，让家长更爱孩子，让孩子理解家长。
3、家长们一定要注重与孩子的交流沟通
家庭教育需要家长耐心细致和孩子进行沟通交流，让孩子畅所欲言。在这过程中家长要正确引导，从正面不断激发孩子的上进心，从低年级开始就做好这样的工作，孩子会受益无穷的。当然，这种沟通和交流也不能过于程式化，不可像提问、回答那样生硬，这就需要家长灵活对待。
封闭式学校现拥有教学场地约为五万五千平方米，宿舍及生活场所一万多平方米，实行24小时监控全封闭式的教学管理。丰富的课外活动可以在学生正常的学习进度下，为缓解学生的学习压力，组织丰富多彩的校园活动，为他们提供一个积极向上正能量的学习氛围！
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