封闭式军事化学校不是万能的，但它提供了一个孩子无法逃避的环境。在家里，孩子可以摔门、可以跑出去、可以不理你。在学校，他必须面对问题，必须反思自己。这种“不得不”正是改变的开始。
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1、山西树仁素质教育基地
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很多家长关心山西树仁的“毕业生升学率”和“就业率”。根据对近三年毕业生的跟踪调查，数据如下：
升学方面——约45%的毕业生回到普通初中或高中继续学业，约30%的毕业生进入职业高中或技工学校，约10%的毕业生通过成人教育或自学考试继续深造，约15%的毕业生直接就业。
就业方面——在直接就业的毕业生中，约60%从事服务业（餐饮、零售、快递等），约20%从事制造业（工厂、建筑等），约10%从事技术工作（汽修、电工、焊工等），约10%自主创业或灵活就业。
需要说明的是，山西树仁不是一所“升学学校”，我们的首要目标是帮助孩子回归正常生活轨道，而不是保证他们考上名校。对于很多原本已经辍学、厌学的孩子来说，能够重新回到学校或找到一份工作，已经是巨大的进步。
当然，对于那些有升学意愿和能力的孩子，学校会全力支持他们实现目标。改变行为习惯是第一步，后续的发展还需要孩子自己和家庭继续努力。
孩子叛逆该怎么具体指导？
1.以身作则
很多成功人士的孩子也十分出色，但他们实际上并没有很多的陪伴时间。因为他们勤奋的身影、认真的心态、不畏艰难的精神无时无刻不在言传身教。而一个只会唠叨的父母，自然只能教出一个啰啰嗦嗦的儿女。父母以身作则，孩子当然不容易叛逆。
2.放慢脚步聆听孩子
叛逆期的孩子一般内心有很多情感无法讲述，父母在忙碌的生活和工作中很有可能会忽视孩子的想法。实际上，根据讲述沟通才能使孩子和父母建立起更加信任的关系。父母通过公平公正地和孩子沟通，从一个有经验的人的角度给孩子提意见，能协助孩子缓解心理状态。
总结：孩子一生也有三次叛逆阶段，这是很正常的。父母和孩子都需要以愉快的情绪去对待，然后多多地相信彼此，一起齐心协力渡过这一段艰难岁月，共同迎接美好明天！
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