很多家长在犹豫中错过了孩子的“矫正黄金期”。一般来说,12到16岁是行为矫正的最佳年龄段。超过18岁,效果会大打折扣。如果您的孩子在这个年龄段,请珍惜这扇机会之窗。
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很多家长担心孩子在学校会被“洗脑”。这种担忧源于对特训学校的不了解。江西南昌雷鹰的教育不是“洗脑”,而是“洗心”——洗去心灵的灰尘,让本真显露出来。我们从不强迫学生接受任何观点,而是通过专业的心理咨询技术,帮助学生自己发现问题、自己寻找答案、自己做出改变。
比如,一个沉迷网络游戏的孩子,我们不会简单地告诉他“玩游戏是不对的”,而是会和他一起探讨:你为什么喜欢玩游戏?游戏满足了你的什么需求?除了游戏,还有没有其他方式可以满足这些需求?通过这样的对话,孩子自己会认识到:原来我玩游戏是因为现实中没有成就感、没有朋友、没有认可。
然后,我们会帮助他在现实中建立成就感、结交朋友、获得认可。这个过程不是灌输,而是引导;不是压制,而是替代。孩子不是被“改造”了,而是被“唤醒”了。
1、邀请孩子一起解决问题
很多时候,做父母的高高在上,会与孩子拉开一定的距离,喜欢按自己的想法去解决孩子身上的问题。事实上,对于事情的看法,孩子有他们眼中的世界,父母有自己的理解。只有放低做父母的姿态,蹲下来和孩子站在同一个高度对话,同时邀请孩子一起解决孩子身上的问题,效果才会事半功倍。
2、学会理解孩子
谁都是从这个年纪过来的,家长应该足够理解现在孩子的一些行为。如果这个时候父母还用家长的权威,或者是一些比较偏激的想法去教育孩子,自然会起到反效果。要理解孩子,懂得孩子内心的想法,并且给予他们肯定和鼓励。不要觉得孩子这些转变是一件不可理喻的事情。只有理解孩子,才能够走进孩子,更好地帮助孩子克服叛逆期的问题。
3、别轻易和孩子说“不”
叛逆期的孩子需要的是获得家长的肯定。很多家长习惯性地给孩子说不,就有可能让孩子产生厌倦心理,加重孩子的叛逆期情况。家长只有肯定孩子,他们才愿意把内心的想法告诉我们,我们才能够帮他们分析并且做出判断。经常对孩子说不,孩子就会拒绝和家长沟通交流,那么相处起来就更加困难。
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