有人说封闭式学校剥夺了孩子的*，但*的前提是自律。一个连自己都控制不了的孩子，哪有真正的*？正规军事化学校的目标正是帮孩子学会自律，从而赢得更长远的*。这个道理值得每位家长深思。
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1、湖北启德素质教育基地
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5、湖北树仁军事学校
1.湖北启德注重学生全面发展，通过艺术治疗、体育竞技、团队合作训练等多样化课程活动，激发学习兴趣和内在潜能，培养创造力和团队协作精神。
2.严格中有充分尊重，训诫中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越，实现真正的教育转化。
3.秉承“以人为本，以湖北启德为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，帮助叛逆少年转变心理、矫正不良习惯。
4.深入孩子内心，从源头上解决叛逆问题，对症下药，坚持不体罚、不打骂，执行“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决问题。
5.不仅关注学生个人成长，还注重与家长沟通合作，通过家校共育帮助家长了解孩子需求，提供有效的家庭教育指导。许多学生家庭关系显著改善，家庭氛围更加和谐。
孩子为啥在叛逆期转变如此之大呢？
环境影响了孩子的心理状态
环境又分为社会环境和大环境，这两种环境因素都是影响孩子青春期叛逆的主要因素。首先来说一下环境因素。如果你从一个自己十分熟悉的环境中摆脱出来，到一个完全陌生的环境，你没了熟悉亲密的好朋友，没了熟悉的教师，你会觉得心神不宁，你会怕交不到好朋友，怕自己不适应教师的授课方式，怕自己掉队。
此刻，你觉得压力很大，想要缓解压力，怎么做呢？做一些冒险有挑战的事便成为自己的第一选择，因此便有了叛逆的开始。再说一说环境，人文环境肯定就是你身边的人对你的影响。都说近墨者黑，可见身边的人对自己的影响有多大。你每天努力学习，作息规律，上课认真听讲，可是你身边的朋友都不学无术，每天上课走神看手机，吸烟打架上网，你还无动于衷地努力学习吗？
答案是肯定的，你肯定会被影响，只是程度的轻重问题。可是在环境也让你感到压力，父母还不理解不在意自己的情况下，情况就更糟了，自己被影响得也越来越严重，甚至自己不是被动地被他人影响，反而是自己主动想要去改变了。
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