孩子的改变需要外力和内力的结合。外力是学校的纪律和环境,内力是孩子自己的觉醒。正规学校的目标就是激发孩子的内力。一旦内力被点燃,孩子会主动向上。
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1、山西树仁素质教育基地
2、山西明心特训学校
3、山西正德素质教育基地
4、山西德育素质教育基地
5、山西书林叛逆矫正学校
很多家长担心孩子在学校会被“打”。山西树仁对体罚的态度是“零容忍”。学校明确规定:严禁任何形式的体罚、打骂、侮辱、冷*、关禁闭。违反者,立即开除并追究法律责任。为了确保规定落实,学校采取了以下措施:
第一,24小时监控全覆盖——所有教室、宿舍、活动区域均有监控,家长可随时查看;
第二,师生同吃同住——没有任何一个地方是老师可以“关起门来打孩子”的;
第三,匿名问卷调查——每学期进行一次匿名问卷调查,学生可以如实反映是否遭受过体罚,学校会认真处理每一条反馈;
第四,家长监督——家长可以随时来校探视,也可以随时查看监控,发现问题可以立即举报;
第五,投诉渠道——学校设有投诉电话和投诉信箱,家长和学生可以匿名投诉。
办学十余年来,山西树仁从未发生过一起体罚事件。这不是运气,而是制度和文化的力量。在山西树仁,*不是教育的手段,爱才是。
1、了解孩子青春期面对的苦恼
孩子在青春期会面临多方面的苦恼,这些苦恼往往与生理、心理、社交等方面的变化和挑战有关。
2、把孩子当做*个体来尊重
家庭教育的本质是人格教育,尊重科学的儿童身心发展规律,将孩子的内在品质打造结实,培育出稳定强大的内在力量、自主自律的良好品质——即种下善因。
3、把孩子的情绪当做第一位
肯定和否定的表达效果截然不同。否定表达容易隐含消极情绪,家长在与孩子的沟通交流中应善用肯定表达,传递积极信息。
封闭式学校教育教学管理科学严谨。对学生实行全封闭式、准军事化管理。专职辅导老师带班,24小时保安巡逻,电子监控,确保学生学得安心,家长放心。学校尊重学生人格品质,注重学生个性发展,强调“学以致用”,培养学生积极健康向上的心态,始终让学生走在时代的前列。
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