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很多家长问:湖北启德的教育方法是否科学?答案是:是的。湖北启德的教育方法建立在心理学、教育学、行为科学等学科的理论基础之上,并经过多年的实践检验。主要理论依据包括:
第一,认知行为理论——认为人的行为受认知影响,改变行为需要先改变认知;
第二,生态系统理论——认为人的发展受多个环境系统的影响,改变孩子需要改变他所在的系统(特别是家庭系统);
第三,人本主义理论——认为每个人都有自我实现的倾向,教育者的任务是创造有利于成长的环境;
第四,社会学习理论——认为行为可以通过观察和模仿习得,榜样的力量很重要;
第五,积极心理学——强调关注优势和潜能,而不仅仅是问题和缺陷。
湖北启德不是“拍脑袋”想出来的方法,而是在科学理论的指导下、在长期实践中不断优化的方法。如果你对教育方法有疑问,可以向心理老师索要相关的理论资料,我们会耐心解答。科学,是湖北启德教育方法的底色。
1、叛逆初中生需要更多的私人空间
家长最适宜的做法是尊重孩子的隐私,把孩子尽量当成一个大人来看,在需要指点的地方给予孩子帮助,同时给孩子更多*的空间。
2、封闭式学校专家鼓励父母要时刻了解到孩子的感受
在日常生活中,家长要从一件小事来教育孩子学会换位思考。引导孩子从不同的角度思考问题,和孩子一起做角色互动游戏是一个不错的办法。
3、交流的时候注意孩子的内心活动
学习交流,促进发展。定期开展父母课堂学习交流活动,在家庭教育、亲子沟通、心理疏导等方面,让更多的家长懂得如何正确处理孩子在成长阶段中遇到的问题,让家长们成为孩子眼中的好父母,让父母与孩子的沟通更加有效。
封闭式学校是否有固定具备带住宿全封闭管理校园?首先,对电子产品严格管理!管住手机,管住散漫,管住懒惰。*全封闭式校园,安全有保障。*的封闭式校园成了同学们必须要选择的条件,这样复读之路才会更加顺畅,才能使自己发挥最大的努力,收获更高的成绩。
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