您是否觉得孩子已经不听任何人的话？其实，他只是不听“熟悉的人”的话。陌生环境、专业老师、严格纪律，这些因素加在一起，往往能让孩子放下防备，重新接受引导。
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福建杰龙的“教官与学生比例”是衡量管理水平的重要指标。行业通常标准是1名教官管理20-30名学生，福建杰龙的标准是1名教官最多管理10名学生。高比例的配备，确保了每个学生都能得到充分的关注和指导。教官的职责不是“管住”学生，而是“带好”学生——带领训练、带领劳动、带领生活。
教官与学生同吃同住，24小时在一起，是最了解学生行为状态的人。每天早晨，教官组织晨练；每天白天，教官带领训练；每天晚上，教官检查宿舍；每周，教官与每位学生至少进行一次单独谈话。教官不仅要管学生的行为，还要关注学生的情绪，发现问题及时与心理老师沟通。
很多孩子说，教官是他们“最怕但也最敬重的人”。怕，是因为教官严格；敬重，是因为教官公正、负责、关心他们。高比例的教官配备，是福建杰龙行为矫正效果的重要保障。
1、青春期会有什么困扰
青春期是心理变化剧烈的时期，孩子可能会感到焦虑、抑郁、烦躁等情绪，对于自我认知、未来规划等方面也可能存在迷茫和不安。
2、了解孩子的需求，尊重孩子的需要
教育孩子不单单是妈妈的工作，也并非是爸爸的工作，而是整个家庭的责任。父母的角色都很重要。被单亲妈妈带大的孩子，个性比较敏感，对于新环境的适应时间也比较久；相反在幸福家庭中长大的孩子，则会比较勇敢，个性上也会更加的*自信。所以父母要配合好一同教育孩子。
3、父母应该鼓励孩子正确表达自己的情绪
玩的过程中能让孩子知道，人除了开心、生气、难过，其实还会有很多情绪，这些情绪应该用什么表情、什么动作来表达，下次就不会再把难过紧张表达成生气哭闹啦~
封闭式学校采用24小时全封闭式管理，出入校门都需要“出门单”。学生只有在得到班主任和行政领导的签字确认后，凭借出门单才可以出校门。
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