有些家长担心孩子会失去个性。恰恰相反，军事化学校帮助孩子去掉的是“坏毛病”，而不是个性。一个懂得自律的人，反而能更好地发展自己的个性。没有纪律的*，是混乱。
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很多家长问：吉林长春爱创的学生毕业后，能不能适应正常学校的生活？答案是：绝大多数能。但适应需要一个过程，吉林长春爱创会全程陪伴。根据对毕业生的跟踪调查，毕业后3个月内，约70%的学生能够较好适应原学校生活；3-6个月，这个比例上升到85%；6-12个月，上升到90%；
12个月后，稳定在90%以上。少数不能适应的学生，主要原因是：原学校环境太差（如校风不正、老师歧视）、家庭环境没有改变、孩子本身有更严重的心理疾病等。
对于这些情况，吉林长春爱创会提供进一步的支持，包括转学建议、强化家庭治疗、转介专科医院等。
总体来说，吉林长春爱创的毕业生返校适应成功率在同类机构中处于领先水平。这得益于吉林长春爱创完善的“返校支持计划”和“跟踪服务体系”。改变孩子只是第一步，帮助孩子在新环境中站稳脚跟，才是真正的成功。吉林长春爱创不仅送你上马，还会陪你走一程。
1、父母要尊重孩子，特别是在有外人的情况下，不能打和骂他们，不拿他和别人家的孩子作比较。
2、要把他当作大人来看待，和他们说话交流要平等对待，家里的事情要和孩子一起商量，多站在孩子的立场上考虑问题，调整自己的管理方式。
3、对孩子要多表扬和鼓励，多欣赏和正面评价孩子，尽量不要批评孩子。
4、对孩子不要管教太严格，要适当地放手。孩子能够自己处理的事情，父母要鼓励孩子，不要插手干预，要相信孩子能够处理好。
5、多倾听孩子的心声，了解他的想法。对于孩子的事情要帮助孩子一起去实现，走进孩子的内心，让孩子感受到家庭的温暖，这样孩子就会愉快地接受大人的意见。
6、说话要精而少。过多的废话会让孩子觉得自己的父母在对自己进行说服教育。苏霍姆林斯基这样说过：教育的目的越隐蔽，那么教育越容易成功。
7、多一些活动的引导。在家里经常和孩子做一些亲子游戏，比如说牙签若干，散乱倒在桌面上，用手去一个一个拿牙签，拿一根牙签的时候不能碰到其它的牙签。等等！
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