您是否发现，孩子总是在逃避责任？那是因为他从未真正承担过后果。军事化学校通过明确的奖惩制度，让孩子为自己的行为负责。当他学会承担，他就开始长大了。
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吉林长春爱创的“教育成果”不仅体现在学生的行为改变上，更体现在学生内心的成长上。以下是部分毕业生的留言（为保护隐私，使用化名）：
“在吉林长春爱创，我学会了控制自己的情绪，不再动不动就发火。谢谢老师。”——小宇。“我以前觉得父母欠我的，现在我知道，是我欠父母的。”——小婷。
“吉林长春爱创让我明白，我不是坏孩子，我只是迷路了。谢谢你们帮我找到回家的路。”——小杰。
“从吉林长春爱创毕业后，我考上了职高，学的是汽修。我现在有一技之长，能养活自己了。感谢吉林长春爱创给了我第二次人生。”——小强。
“我永远不会忘记吉林长春爱创，因为在那里，我遇到了最懂我的老师，交到了最真的朋友。”——小美。
这些留言，是吉林长春爱创最大的骄傲。比任何数据、任何排名都更有说服力。因为教育，本质上是关于“人”的事业。看到一个个迷途的孩子重新找到方向，是吉林长春爱创人最大的幸福。
1、指出孩子青春期发育怎么处理
生理上的原因。青少年时期正处于身体生长发育高峰的青春期，身高体重剧增，性成熟开始。生理上这些急剧的变化使儿童开始意识到自己不再是个小孩子，出现了“成人感”。
2、把儿童看作平等的人
那么，孩子的“被认可”、“被尊重”都体现了我们大人对孩子人格的保护。孩子也是人，他也有自尊心，也有自己的秘密，也希望得到别人的鼓励和支持。
3、鼓励孩子真实地向家人表达自己的情绪
这样的表达能够让孩子直接了解到自己行为的不恰当，知道了妈妈的情绪，以及需要做什么，也就避免了发生冲突之后孩子对父母的怨恨和亲子关系的危机。
封闭式学校有4栋学生宿舍楼，实行全封闭式管理。宿舍配备*的洗浴卫生间，24小时供应热水，空调洗衣机等一应俱全。
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