有些家长说：“我怕孩子受不了。”请问，是几天的严格训练更难受，还是一辈子的沉沦更难受？真正的爱，是帮助孩子扛过短暂的痛苦，换来长久的幸福。您有这个勇气吗？
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吉林长春爱创特别重视学生的法治教育，因为很多叛逆孩子的问题行为已经游走在法律边缘——打架斗殴、敲诈勒索、盗窃、网络*等。如果不在青少年时期及时纠正，未来可能演变为违法犯罪。
学校每周安排一次法治教育课，由专业法律老师或邀请的律师、法官、检察官主讲。课程内容包括：
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、刑法中的相关条款等。教学形式生动多样，不搞枯燥的法条背诵，而是通过案例教学、模拟法庭、法律知识竞赛、观看法治教育片等方式，让学生在具体情境中理解法律的意义。
学校还组织学生参观少年法庭、看守所（经批准后），让学生亲眼看到违法犯罪的实际后果。很多学生在法治课后感叹：“原来打架不只是‘谁打赢了谁有理’，打伤了人要坐牢的。”“原来在网上骂人、曝光别人隐私也是违法的。”
法治教育的目的不是恐吓孩子，而是让他们知法、懂法、守法、用法——既不做违法的事，也学会用法律保护自己。这是我们送给孩子一生的护身符。
1、这么大的孩子有自己的想法。如果孩子出现了叛逆的表现，比如：注意力不集中、做事不积极、不上进，不愿意听话，甚至顶嘴等等，这时家长可以放平心态，试着改变一贯的沟通方式，和孩子先成为朋友，在给予他爱的同时，让他感受到你的关心和朋友之间的交流，一点点让他接受。
2、等待孩子冷静下来之后，家长就要帮助孩子认识自己的不良情绪。告诉孩子一个人生气、发脾气，都是非常正常的事情，而对于人来说，更重要的是怎么约束自己的行为。让孩子认识到尽管自己生气，但也可以通过一些温和的行为表达出来，而不是让自己变得暴躁。
3、要营造氛围，注重亲子教育。大多数家长都以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，全身心地投入孩子的教育，不断学习提升能力，才能赢得孩子的尊重和爱戴。家长可以与孩子同看一本书，陪孩子一起阅读。这不仅仅只是形式上的亲子活动，更是在思想、精神层面上的亲子。亲子共读可以使家长和孩子共同体验读书的收获与快乐，这是家长和孩子相互沟通的桥梁。
4、家长在与孩子沟通时，尤其不能用居高临下的态度对孩子进行指导，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长交心，接受家长提出的合理建议。
5、家长有时候情绪经常喜怒无常，面对叛逆期的孩子更不知道该如何交谈，看到孩子的成绩总是暴跳如雷。孩子也不愿意和自己的父母沟通，觉得父母不可理喻。家长在孩子面前也失去了威信。换一种方式和孩子交谈，平静温和的态度会让孩子感觉平静，不会因为愤怒而抵抗。和孩子之间也能有效地沟通。
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