合肥青少年叛逆学校前十大排名

很多家长在后台咨询求助，反应孩子进入青春期后，总是闭门自守，不与人交往，在生人面前不知所措，有时神情紧张，惊惶失色，说话语无伦次。案例呈现：军军13岁，是个性格内向不爱说话，不和旁人来往，不喜欢交朋友的男孩子。下课时，大家三三两两地聚在一起学习、议论足球赛，可他却一声不响地坐在自己的座位上。上活动课时，大家围成一个圈做游戏，军军却站在圈外看着。有一次，军军病了，妈妈带他上医院就诊后送他到校门口，就急急地赶到单位上班去了。军军走到教室门口，见老师正在上课，就没有勇气进教室。很明显，这种过于内向的性格不利于孩子身心的健康发展;也将直接影响孩子长大以后的人际交往能力。哪些因素导致青春期孩子性格内向？孩子形成内向的性格与其长期生活的环境有着密切的关系。有些父母在使用理智性的控制方面比较差。他们主要靠权力和强制性的训练迫使孩子听命，给孩子的关爱、温暖、同情等不够，不注重培养孩子的*性和自主性，遇事往住是自己说了算，不允许孩子提出异议或反对自己的意见，长此以往，导致孩子性格内向、胆怯、寡言、缺乏交往能力。13岁青春期男孩性格内向，3招培养孩子开朗性格1、注重平等。父母或教师要真心诚意地爱孩子，关心孩子成长中的进步和同题，能平等地对待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份听孩子的意见，允许孩子提出不同看法，支持孩子的正确意见，教育孩子时要以理服人，平时多注重相互间的情感交流，融洽关系。2、支持交友。首先告诉孩子，每个生活在集体大家庭里的人都需要朋友，需要友谊。朋友能安慰自己受了委屈的心灵，朋友能鼓励自己克服困难的信心，朋友之间的友谊能使生括充满欢乐，没有朋友的人是非常孤独和不幸的。其次支持孩子多与同伴接触交往，耐心地认真地听他们说话，听着听着自己想说时也可以说几句，经常参加同伴间的讨论和交流，就能从中找到朋友和友谊了。3、鼓励参与。节假日、双休日，带孩子到公园游玩，让孩子小伙伴们一起玩耍;平时让孩子多接触邻居的孩子，创设氛围，让他们一起看电视，谈谈电视中的人或事，鼓励他们交流一下学习情况等。如果您的孩子性格内向孤僻，并且已经影响到孩子的正常学习和生活，可在下方点击咨询，将有专业的心理老师一对一为您提供教育方案。