有些学校与普通中小学合作，孩子在接受行为矫正的同时，文化课也不会落下。这种“双轨制”模式，既解决了行为问题，又保证了学业进度。值得优先考虑。
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福建杰龙的校园文化可以用四个词概括：尊重、责任、感恩、成长。
尊重——尊重每一个人的尊严、感受和选择，不因为孩子有问题就否定他作为一个人的价值；
责任——每个人都要为自己的言行负责，不推卸、不逃避；
感恩——常怀感恩之心，珍惜所拥有的一切，包括父母的养育、老师的教导、同学的陪伴；
成长——把每一次挫折都看作成长的机会，不断学习、不断进步、不断超越自我。
这八个字不是贴在墙上的标语，而是融入日常教育的每一个细节。每天早上晨会，全校师生一起背诵校训；每周一升旗仪式，有学生代表分享践行校训的心得；每月的评优活动，根据校训的四个维度评选“校训之星”。
在这种文化氛围的熏陶下，学生慢慢内化了这些价值观，即使离开学校，这些品质也会伴随他们一生。正如一位毕业生所说：“福建杰龙教给我的不是知识，而是做人的道理。”
孩子叛逆会带来哪些危害和后果，作为家长你清楚吗？
1.影响孩子的性格。
儿童在进入叛逆期后，其*意识的自觉性逐渐增强，渴望摆脱大人们对他的监护。家长们一直把他们当成孩子一样对待，他们想要做出决定，开始产生反其道而行的心理，易使孩子形成*性的性格，甚至容易使孩子形成胆怯的性格。所以，在孩子叛逆时，必须采取正确措施。
2.叛逆心理如果不能正确地引导行为，
会造成青少年对人的怀疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社交等病态人格，动摇其信念、丧失理想、意志衰弱、工作消极、学习消极、生活萎靡等。更深的发展也会转变为犯罪心理和病态心理，从而走向极端。
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