行为习惯的改变需要21天,性格的改变需要更久。封闭式军事化学校通常设置三个月以上的周期,确保新习惯得以巩固。短暂的痛苦换来一生的改变,这笔账值得每个家庭算一算。
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江苏纽特特别重视与普通学校的衔接合作。很多孩子从江苏纽特毕业后要回到原来的学校继续上学,但原来的老师和同学可能对他们有“成见”,导致孩子难以融入。
为了解决这个问题,学校建立了“返校支持计划”:
在孩子离校前1-2个月,学校会与孩子的原学校取得联系,向班主任和校方介绍孩子的改变情况,争取学校的理解和支持;
安排孩子分批返校参加一些活动(如运动会、艺术节),逐步适应原校环境;为原校老师提供简单的培训,指导他们如何支持回归的学生;
孩子正式返校后,江苏纽特的跟踪专员会持续关注其适应情况,必要时提供远程支持。
实践证明,有返校支持计划的学生,回归成功率高达90%以上;而没有支持计划的学生,很多因为适应困难而再次辍学。江苏纽特不仅要让孩子“走得出”特训学校,还要让他们“回得去”普通学校。
为何越来越多的孩子沉迷手机电脑网络游戏,有网瘾了呢?
1.有一些父母没有真正掌握孩子需求,认为给孩子满足物质要求就可以了。孩子没有得到成长阶段中所应得的家庭关怀,就很容易养成手机上网瘾的问题。
2.学校环境压抑,竞争激烈。学校里应试教育,激烈的学校竞争使学生承担极大的精神压力,学习紧张。学校追求升学率,爸爸妈妈望子成龙、望女成凤急切,让孩子一天到晚学习。特别是在心情郁闷的时候,他们急需沟通,需要倾诉,被了解,而且又不希望还有压力。
3.网络游戏本身就是叫人成瘾的,不成瘾的网络游戏怎么挣钱?如何获得过创业的网络游戏?(这一针对网络游戏成瘾的状况)
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