孩子玩手机通宵成为一种普遍现象，但有些孩子却被这种不良习惯带坏，影响身心健康。家长们束手无策，但封闭式军事化学校的出现，或许能帮助孩子成功蜕变。
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1、河南郑州爱德思睿素质教育基地
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5、河南郑州关兴青少年心理成长学校
河南郑州爱德思睿的教育效果如何评估？学校建立了“三维评估体系”。
第一维度：行为表现评估。每周由教官和生活老师对学生的行为表现进行评分，指标包括：遵守纪律、内务整理、训练态度、团结同学、礼貌用语等。评分结果以图表形式呈现，家长可以清晰看到孩子的行为变化曲线。
第二维度：心理状态评估。每月由心理老师对学生进行一次心理测评（采用标准化量表），评估指标包括：情绪稳定性、自我认知、人际关系、应对方式等。测评结果会形成心理报告，帮助了解孩子的内心变化。
第三维度：学业水平评估。每月进行一次文化课测试，评估孩子的学习进步情况。
三个维度的评估结果汇总成《学生成长报告》，每月发送给家长。这套评估体系让教育效果“看得见、摸得着”，家长不再是“两眼一抹黑”，而是能清楚地知道孩子每天都在进步。很多家长说，看到孩子的成长报告，悬着的心终于放下了。
1、父母必须多听孩子的声音，多和孩子交流，多做孩子的朋友。例如，当要求孩子做某事时，不应该使用命令式的语言，而应该问他们是否可以，或者他们的感受是什么。用这种商量的语气来与孩子交流。
2、父母应该尊重他们的孩子。叛逆的孩子有很强的自尊心，父母不应该打击他们的自尊，不要总是和其他孩子比较。
3、注重言传身教，改善亲子关系。家长在养育过程中尽可能避免威胁、惩罚、比较、控制、冷漠等行为。帮助他们改善亲子关系，家长在日常生活中尊老爱幼，多怀感恩之情，多行报恩之举，用自己的言传身教来引导。
4、良好的亲子关系是非常重要的，只有孩子跟家长的关系好，他才会更愿意去了解家长、关心家长。作为父母，我们也要学会跟孩子示弱，把孩子当成一个大人，像朋友一样。可以对他倾诉我们的烦恼和委屈，去征求他的想法和建议，让孩子感觉到自己的存在感，同时也让孩子感觉到自己是被需要的。
5、不要让孩子觉得家中的东西都是他自己的，有好吃的，告诉他爸爸妈妈也有嘴，也要一起吃，这样让他从小形成一个习惯：东西是大家的。这样他在成长的道路上才不会自私，才能体会到自己还有父母。
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