很多孩子在叛逆学校交到了真正的朋友。这些朋友有相似的经历，更能互相理解。健康的同伴关系，是孩子走出叛逆的重要支撑。这一点，普通学校往往无法提供。
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感恩教育是河北护航课程体系中的重要组成部分。很多叛逆孩子对父母充满怨恨，认为是父母不理解自己、控制自己、不爱自己。这种认知偏差需要通过深刻的体验和反思来修正。
学校通过多种方式开展感恩教育：
第一，感恩课堂——老师讲述父母养育孩子的艰辛、家庭付出的代价，引导学生换位思考；
第二，感恩日记——每天记录一件值得感恩的事情，培养发现美好、珍惜拥有的心态；
第三，感恩家书——每周给父母写一封信，表达自己的感受和想法，由学校统一寄出；
第四，感恩实践——组织学生参与社区服务、敬老院慰问等活动，在实践中体会付出的快乐；
第五，亲子融合——在校期间安排多次家长探视日和亲子活动，让父母和孩子在专业老师的引导下面对面沟通、化解心结。
很多孩子在毕业时抱着父母痛哭，说出“爸爸妈妈对不起，我爱你们”的那一刻，就是感恩教育开花结果的时刻。
1、尊重信任孩子
孩子渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给你看的念头。要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，给孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
2、善于跟孩子沟通
孩子叛逆心理的产生，大都是因为沟通不到位产生的。家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子*自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的。孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。
3、与孩子是平等的关系
最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下地约束。当父母能够把自己的孩子当成一个*的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。
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