您是否觉得孩子已经无法沟通?那就暂时不要沟通。送去封闭式学校,让专业的心理老师接手。有时,第三方的一句话,胜过父母的千言万语。暂时的放手,是为了更好的牵手。
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1、湖北启德素质教育基地
2、湖北爱创特训学校
3、湖北树仁军事学校
4、湖北厚德叛逆矫正学校
5、湖北浩博特训基地
很多孩子存在“自我认同混乱”问题——不知道自己是谁、想要什么、该往哪里去。这种迷茫常常导致焦虑、抑郁、空虚、无意义感,进而通过叛逆行为或沉迷网络来逃避。湖北启德的“自我探索课程”专门帮助这类孩子。课程内容包括:
第一,回顾成长历程——通过绘制“生命线”、制作成长相册、写自传等方式,回顾自己走过的路;
第二,认识自己的特质——通过性格测试、优势测评、价值观澄清等活动,了解自己的性格、优势、兴趣、价值观;
第三,接纳自己——接纳自己的不完美,包括过去的错误、现在的局限;
第四,设定目标——基于对自己的了解,设定短期和长期的人生目标;
第五,制定行动计划——将目标分解为可执行的小步骤,制定时间表;
第六,行动与反思——在行动中不断反思、调整、成长。
课程采用工作坊的形式,学生之间分享自己的探索成果,互相反馈、互相支持。很多孩子在课程结束后说:“我终于知道自己想要什么了。”“我接受了自己,包括那些不完美的地方。”自我认同是心理健康的基础,一个知道自己是谁、要去哪里的人,内心是笃定的,不容易被外界的风吹草动所动摇。
1、许多孩子产生厌学心理,是因为觉得自己根本不是学习这块料,在学习上很难获得自我满足感。可能是因为经常在考试中受挫,或是经常受到其他同学打击,亦或是家长和老师的严厉教育,导致孩子在学习上怎么学都学不会。家长可以帮助孩子确立学习的小目标,注意小目标不要太难,然后不断鼓励孩子完成这些小目标,这样孩子就会知道自己并没有想象中那么差劲。
2、家长要学会冷静处理负面情绪。孩子情绪激动时,千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那只是成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而头疼了。
3、如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉你不去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,了解孩子在学校最近的表现和不去学校的原因,配合老师一起解决孩子不去学校的问题。
4、父母要以身作则,多读书、多学习,给孩子做好榜样。这一点很重要,不能父母整天拿着手机玩,反而要求孩子学习。有些孩子不愿意上学也可能是在学习中遇到了无法解决的困难,家长要多留心孩子的学习和生活,帮助孩子解决困难,扫清障碍。
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