有些家长认为送孩子去封闭式学校是“认输”。恰恰相反,这是“认清了现实后的反击”。您承认自己搞不定,然后寻求专业帮助,这需要极大的勇气和智慧,绝不是认输。
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很多家长担心孩子在学校会“吃不饱”或“吃不好”。吉林长春爱创的食堂管理严格规范,确保学生吃得健康、吃得满意。
第一,食材采购——所有食材均从正规渠道采购,索证索票,确保来源可追溯。蔬菜、肉类、粮油等每天新鲜配送,不留隔夜菜。
第二,食谱制定——由专业营养师制定每周食谱,确保营养均衡、口味多样。每周食谱提前公布,家长可以通过微信群查看。
第三,食品加工——厨师持健康证上岗,严格按照食品加工规范操作,生熟分开、荤素分开。每餐留样48小时,以备检测。
第四,卫生管理——食堂每天消毒3次,每周大扫除1次,每月接受卫生部门检查1次。
第五,陪餐制度——每餐有值班老师与学生一起用餐,了解饭菜质量和学生满意度。
第六,家长陪餐——家长开放日或探视时,可以申请在学生食堂陪餐,亲身体验饭菜质量。
很多家长陪餐后说:“比我们单位的食堂还好。”让孩子吃好,是最基本的关怀。吉林长春爱创在这一点上从不含糊。
孩子厌学,试试从这些方面找找原因
孩子厌学要找到造成的原因,可能是下列这些:
第一,爸爸妈妈的期望值过高。父母对孩子学习的目的定得过高,期望过高使孩子产生压力增大,不自觉地把学习与痛苦联系在一起,会产生厌学的情绪。
第二,孩子不会学习。这类孩子通常学习时注意力不集中,不能把旧知识、新知识联系起来进行学习,无法将学到的内容正确、有效地表现出来,对日益复杂的学习内容便会产生厌学的情绪。
第三,孩子与同学、小伙伴、同龄人相处发生了问题,无法融入学校。
第四,受到老师或同学不公正的指责,遭受了欺负,内心受到创伤造成的不想上学。
第五,学习压力大,自己本身造成的压力大。有些孩子压力太大无法承受,这样便会不自觉地产生厌学的情绪。
当然也有一部分人不肯学习,主要是因为有自己的计划,例如羡慕一些过早从业的人员,羡慕某些人财富的积累,想要求提前休学去创造价值。
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