孩子在叛逆学校期间,通常会与家里保持书信联系。很多家长说,收到孩子的第一封信时,哭得无法自已。因为那是孩子第一次认真地向父母道歉。书信的力量,远超电话和视频。
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江苏纽特的“毕业纪念册”是每位毕业生珍贵的回忆。纪念册由学校统一制作,内容包括:
第一,个人成长记录——入学时的照片、离校时的照片、行为积分变化图、心理测评对比图、老师评语等;
第二,校园生活剪影——学生在校期间参加各种活动的照片,如训练、上课、劳动、艺术、运动、外出等;
第三,同学留言——同班同学写给毕业生的祝福和鼓励;
第四,老师寄语——心理老师、班主任、教官、文化课老师写给毕业生的临别赠言;
第五,家长寄语——家长写给孩子的信或留言。
纪念册在毕业典礼上颁发,很多学生拿到纪念册时热泪盈眶——他们第一次如此清晰地看到自己的成长轨迹,第一次感受到自己被这么多人爱着、关注着。多年后,很多毕业生还会翻出这本纪念册,回忆那段改变他们一生的时光。纪念册不仅是一本相册,更是一份成长的见证、一份爱的礼物。
孩子厌学的原因有这些
1.心理状态不成熟,压力大。
因为青春发育期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和父母又给予过大的压力,可能使孩子发生一些情绪和行为方式的改变。
2.忧郁症。
在全部学前期到成年以前,是忧郁症的第一个高峰期,许多孩子都有消沉的想法。孩子们对自己的未来及前途悲观、失落,有自卑感。因为父母教师没有注意到孩子的情绪转变,造成本就少联系的孩子,心理矛盾至极,抑郁而厌学。
3.青春发育期自我意识矛盾。
产生厌学与一些孩子刚入青春发育期相关。当女孩发生第一次来月经和男孩首次遗精时,因为神经、内分泌的作用,他们的警惕性提高。担心学校其实是一种移形换影的变换自我防御机制,通过弃学延缓了“不让人发现”、“不知道该怎么办”这种不确定性的性精神压力。
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