孩子的改变，需要您同步改变。如果您还是原来的沟通方式，孩子回来后可能很快反弹。正规学校会培训家长，教您如何与改变后的孩子相处。家校配合，效果才能持久。
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很多家长认为，叛逆孩子就是“欠揍”，打一顿就好了。这种观念是极其错误的。
研究表明，体罚不仅不能有效改变孩子的行为，反而会带来一系列负面后果：孩子学会用*解决问题、自尊心受损、亲子关系恶化、心理创伤、抑郁焦虑、攻击性行为增加等。
江苏纽特坚决反对任何形式的体罚，坚持用科学的方法教育孩子。什么是科学的方法？
第一，建立清晰的规则和界限，让孩子知道什么可以做、什么不可以做；
第二，自然后果法——让孩子承担自己行为的自然结果，而不是人为的惩罚；
第三，正向激励——关注和奖励好的行为，而不是只盯着坏的行为；
第四，逻辑后果——让孩子承担与行为有逻辑关联的后果，如弄脏墙壁要负责擦干净；
第五，情感连接——在管教之前先建立情感连接，让孩子感受到被爱和被理解。
这些方法需要家长和老师学习和练习，但一旦掌握，效果远比打骂持久和深刻。选择江苏纽特，就是选择用科学代替*。
叛逆期的表现有哪些？
1、脾气暴躁。叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束。很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。
2、爱撒谎。这个时期的男孩自尊心强，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。
3、反抗长辈。叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因。他们遇到事情十分容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。
4、倔强。叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分固执，行为上也会偏激。
5、自以为是。叛逆期的青少年虽然在生活和社会经验上有所缺乏，但她们仍然在思想和行为上盲目自大，做事不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！
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