孩子的改变,往往从一件小事开始:比如第一次主动叠被子、第一次对老师说谢谢。这些小事积累起来,就是翻天覆地的变化。请相信,只要方向对了,慢一点也没关系。
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山西树仁的“入学前家访”是学校了解学生和家庭情况的重要环节。在学生正式入学前,学校会安排心理老师或招生老师到学生家中进行家访。家访的目的包括:
第一,实地了解家庭环境——观察家庭的居住条件、家庭氛围、亲子互动模式等,这些信息对后续教育方案的制定非常重要;
第二,与学生建立初步关系——在学生熟悉的环境中与TA见面,可以减少防御心理,为后续的信任关系打下基础;
第三,与家长深入沟通——在家长熟悉的环境中,他们更容易敞开心扉,分享真实的情况和担忧;
第四,解答家长疑问——家长可能有很多顾虑和不放心,家访时可以当面解答,消除顾虑;
第五,评估入学准备——判断学生是否适合入学,以及入学后需要注意的特殊事项。
家访通常需要1-2小时,由1-2名老师进行。家访后,老师会撰写《家访报告》,作为学生入学评估的重要参考。很多家长说,老师来家访后,他们对学校的信任感大大增强了,因为“老师是认真的、专业的”。家访虽小,却是家校信任建立的第一步。
1、不能跟孩子反复唠叨
12岁的孩子刚进入青春期,有比较强的自主意识,不愿意处处接受父母的安排。而父母一向习惯了孩子的乖巧懂事,看到孩子不听话以后,就会对着孩子反复唠叨同样的问题,甚至说的话都如出一辙。孩子听到这样的话以后就会特别反感,进而对父母产生强烈的叛逆情绪。所以,父母不能跟孩子反复唠叨,哪怕自己的话非常有道理,也不能在孩子的耳边说很多遍。
2、不把想法强加给孩子
12岁孩子的自主意识显著增强,对很多问题都有自己的想法,而且想方设法要按照自己的想法做。如果父母把自己的想法强加给孩子,就会与孩子产生强烈的对抗情绪,不仅不能说服孩子,还会导致非常严重的后果。所以,父母要耐心地倾听孩子的想法,不管孩子说得有没有道理,父母都要认真地听孩子把话说完,而且不能随意打断孩子。
3、多倾听
面对叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解。当孩子有话说时,不要着急打断,要学会倾听、多听少说,少提建议、少批评、少指导、多理解。理解孩子做法之后,孩子才会愿意把更多的想法告诉父母,对孩子的了解才会更全面,才能更好地应对孩子的叛逆期。
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