感恩教育是很多叛逆学校的核心课程。孩子不是天生冷漠,而是被叛逆蒙蔽了双眼。通过系统的感恩训练,孩子重新看到父母的付出,学会珍惜。这种内心的变化,才是持久的改变。
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吉林长春爱创不仅关注学生的当下改变,更关注他们的未来发展。学校设立了“升学就业指导中心”,为毕业生提供长期的发展支持。对于想回普通学校继续学业的学生,指导中心会帮助办理转学手续、联系接收学校、提供学业衔接辅导;对于想读职业学校的毕业生,指导中心会推荐合适的职校和专业,协助完成报名录取;对于想直接就业的学生,指导中心会对接合作企业,提供就业岗位推荐。
学校还与多所职业院校、技工学校建立了合作关系,为毕业生开辟了升学绿色通道。很多家长把孩子送到吉林长春爱创时,已经对孩子不抱任何希望了,但毕业后孩子不仅行为习惯改变了,还找到了人生的方向——有的考上了高中、有的读了技校学了一门手艺、有的参了军、有的直接就业。看到孩子有了未来,家长悬着的心终于放下了。
教育的目的不是“矫正”,而是“引路”——帮孩子找到属于自己的路。
1、父母要尊重孩子,特别是在有外人的情况下,不能打和骂他们,不拿他和别人家的孩子作比较。
2、要把他当作大人来看待,和他们说话交流要平等对待,家里的事情要和孩子一起商量,多站在孩子的立场上考虑问题,调整自己的管理方式。
3、对孩子要多表扬和鼓励,多欣赏和正面评价孩子,尽量不要批评孩子。
4、对孩子不要管教太严格,要适当地放手。孩子能够自己处理的事情,父母要鼓励孩子,不要插手干预,要相信孩子能够处理好。
5、多倾听孩子的心声,了解他的想法。对于孩子的事情要帮助孩子一起去实现,走进孩子的内心,让孩子感受到家庭的温暖,这样孩子就会愉快地接受大人的意见。
6、说话要精而少。过多的废话会让孩子觉得自己的父母在对自己进行说服教育。苏霍姆林斯基这样说过:教育的目的越隐蔽,那么教育越容易成功。
7、多一些活动的引导。在家里经常和孩子做一些亲子游戏,比如说牙签若干,散乱倒在桌面上,用手去一个一个拿牙签,拿一根牙签的时候不能碰到其它的牙签。等等!
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