孩子叛逆、通宵玩手机,家长管不了,被带坏,误入歧途,问题严重影响了孩子的身心健康。那么,应该怎么办呢?
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河南郑州爱德思睿特别重视毕业生的“返校适应”问题。很多孩子在学校表现很好,但一回到原来的学校,面对同样的老师、同学、环境,很容易“旧病复发”。
为了预防这种情况,学校建立了“返校适应支持系统”。该系统包括:
第一,返校前准备——在离校前1-2个月,心理老师会与学生进行多次“返校模拟”谈话,讨论可能遇到的困难和应对策略;
第二,学校对接——河南郑州爱德思睿会与学生的原学校取得联系,向班主任和校领导介绍孩子的改变情况,争取学校的理解和支持;
第三,缓冲期安排——建议学生先从半天上课开始,逐步过渡到全天上课,避免一下子承受过大压力;
第四,同伴支持——帮助学生在原学校找到1-2个“支持伙伴”,在遇到困难时可以求助;
第五,定期回访——学生返校后,河南郑州爱德思睿的跟踪专员会每周与学生通话一次,了解适应情况,提供指导;
第六,应急响应——如果学生在返校后出现严重问题,河南郑州爱德思睿会在48小时内安排心理老师到校介入。
这套系统已经帮助数百名学生顺利回归校园。返校不是结束,而是新的开始,河南郑州爱德思睿会陪伴孩子走过这段最艰难的过渡期。
父母应如何应对孩子的叛逆?
1.孩子在进入少年叛逆期之后,就特别渴望得到外界的认同和尊重。父母在给予子女一定属于自己的空间的同时,适当地给予他们一些权利,以帮助他们从不拘世故走向成熟。
2.腾出一些时间,多参加一些社会活动,出去旅行,开阔眼界,增长见识。
3.不要侵犯孩子的隐私权:许多家长不知道叛逆期的孩子在想些什么,就去偷看他们的手机、记事本。或许你可以尽快弄清楚你的孩子是否有早恋行为,是否偷去网吧。但孩子会越来越讨厌这种父母,与你越来越疏远。
儿童叛逆除了自身沉迷手机网络等原因外,家长的教学方式、沟通技巧,与学校老师沟通相处,和周遭的环境有着不可分割的联系。所以要解决孩子的叛逆问题,还需要从孩子自己、父母的教育、处理师生关系、环境调整等全方位进行调整。
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