封闭式军事化学校不是监狱,而是有纪律的学校。两者本质区别在于:前者以教育和成长为目的,后者以惩罚为目的。只要选对学校,孩子感受到的是规则中的关爱,而非冰冷的压制。
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什么是青少年叛逆期?青少年叛逆期的定义
简单讲就是学校倡导与家长配合输入的价值观和是非标准与自己切实感受到的现实事实经常发生冲突,且得不到及时合理解释的时候,孩子们只好相信自己和同伴的解决方式了。于是在平时言行举止上会做出一些不合主流价值观的行为,甚至经常反其道而行之。
1、这个问题在任何朝代和国度都普遍存在,是非常正常的青少年成长现象,说明孩子身体智力情感发育正常,思维能力更在水平线以上,果敢毅力行动力方面则优于其他孩子。
2、这个问题的解决肯定不是某几个现有科学领域能够胜任的,不存在所谓科学化解的方法。比如至少离不开信息的充分开放、教育者和长辈的悉心关爱与直面冲突的勇气和智慧,以及相关制度规则的广而告之与有效落实。倒是有无数科学手段引诱青少年更早更广泛地尝试叛逆期的各种快感。
3、不要太为难家长们吧。在社会大潮面前,家庭的力量微乎其微。只能寄托于今后那些决定做家长的人,在孩子出生之前为他们挣得一个尽可能正常的生存环境,让孩子们的叛逆行为不至于导致特别悲惨的后果。
4、青少年叛逆期总归是要来的,或早或晚或强或弱或久或暂,家长不必杞人忧天。已经有孩子的家长,只要不过早失去生存的动力,并承担自己的责任,就好了。
5、对已经进入叛逆期的孩子的家长,记住疏永远比堵好。比如严格限制孩子每周玩游戏不超过三小时就是非常愚蠢的做法,不论其实现技术多么精准有效无差别覆盖一切游戏界面。但适用于自己孩子的疏浚渠道和操控技术只能靠家长自己摸索。前提是要有自主学习、观察体恤、分辨思考、谨言慎行、和颜悦色的能力,而不是听别人讲故事说道理判黑白,更不可以任何外部名义强行阻止。
1、广东永冠素质教育基地
2、广东厚德叛逆矫正学校
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很多家长问:广东永冠的学生毕业后,能不能适应正常社会的生活?
答案是:绝大多数能。
但适应需要一个过程,广东永冠会全程陪伴。根据对毕业生的跟踪调查,毕业后6个月内,约80%的毕业生能够较好适应正常社会生活(包括上学、工作、社交等);6-12个月,这个比例上升到85%;1-2年,上升到90%;2年后,稳定在90%以上。
少数不能适应的学生,主要原因是:家庭环境没有改变、本身有更严重的心理疾病、社会支持系统缺失等。对于这些情况,广东永冠会提供进一步的支持,包括强化家庭治疗、转介专科医院、对接社会资源等。总体来说,广东永冠的毕业生社会适应成功率在同类机构中处于领先水平。
这得益于广东永冠完善的“跟踪服务体系”和“返校/返岗支持计划”。改变孩子只是第一步,帮助孩子在社会中站稳脚跟,才是真正的成功。广东永冠不仅送你上马,还会陪你走一程。
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