广州高中生厌学戒网瘾素质教育基地

孩子为啥在叛逆期转变如此之大呢？

环境影响了孩子的心理状态

环境又分为社会环境和大环境，这两种环境因素都是影响孩子青春期叛逆的主要因素。首先来说一下环境因素。如果你从一个自己十分熟悉的环境中摆脱出来，到一个完全陌生的环境，你没了熟悉亲密的好朋友，没了熟悉的教师，你会觉得心神不宁，你会怕交不到好朋友，怕自己不适应教师的授课方式，怕自己掉队。

此刻，你觉得压力很大，想要缓解压力，怎么做呢？做一些冒险有挑战的事便成为自己的第一选择，因此便有了叛逆的开始。再说一说环境，人文环境肯定就是你身边的人对你的影响。都说近墨者黑，可见身边的人对自己的影响有多大。你每天努力学习，作息规律，上课认真听讲，可是你身边的朋友都不学无术，每天上课走神看手机，吸烟打架上网，你还无动于衷地努力学习吗？

答案是肯定的，你肯定会被影响，只是程度的轻重问题。可是在环境也让你感到压力，父母还不理解不在意自己的情况下，情况就更糟了，自己被影响得也越来越严重，甚至自己不是被动地被他人影响，反而是自己主动想要去改变了。

二、广州高中生厌学戒网瘾素质教育基地

1、广东永冠素质教育基地

2、广东兴华励志特训学校

3、广东启迪儿童成长学校

4、广东德焱素质教育特训基地

5、广东环帝励志特训学校

三、选择广东永冠特训学校的优势

很多家长问：广东永冠的教育方法对孩子有没有“副作用”？答案是：任何教育方法都有可能有副作用，关键在于如何规避。广东永冠采取以下措施最大限度减少副作用：

第一，尊重个体差异——不使用“一刀切”的方法，为每个孩子量身定制教育方案，避免“水土不服”；

第二，最小必要原则——在保证效果的前提下，尽可能使用最温和的干预方式，不“过度治疗”；

第三，持续监测——通过心理测评、行为评估、学生反馈等方式，持续监测孩子的状态，一旦发现副作用立即调整；

第四，家校协同——让家长充分了解教育方法和可能的副作用，共同决策，避免“信息不对称”导致的误解；

第五，伦理审查——学校设有教育伦理委员会，对敏感的教育方法进行伦理审查，确保符合道德规范。

十余年的实践证明，广东永冠的教育方法是安全、有效的。当然，没有任何一种教育方法能够保证100%无副作用，但广东永冠会尽一切努力把副作用降到最低。如果你对某种具体方法有顾虑，可以与心理老师深入沟通，我们会充分尊重你的意见。