封闭式军事化学校不是把孩子关起来，而是把他们从不良环境中“捞”出来。当孩子远离了那些带坏他的朋友和诱惑，他才有机会看清自己真正想要的是什么。这是改变的第一步。
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很多孩子存在“双重标准”问题——在学校表现很好，回家就打回原形。为了避免这种情况，山东启德特别设计了“家庭融合计划”。
孩子在校学习期间，学校会安排多次“回家试住”机会：
第一次试住在入学3个月后，为期2天；
第二次试住在入学5个月后，为期3天；
第三次试住在入学7个月后，为期5天；
最后一次试住在毕业前，为期7天。
每次试住都有明确的目标和指导：
第一次试住主要观察孩子的情绪稳定性；
第二次试住重点检验行为习惯的巩固情况；
第三次试住开始引入家庭互动任务；
最后一次试住则模拟正常家庭生活。
每次试住后，家长需要填写反馈表，心理老师会根据反馈调整后续教育方案。
这种渐进式的家庭回归，让孩子有充分的时间适应从“学校模式”切换到“家庭模式”，也让家长有机会练习新的沟通方式。实践证明，参加过家庭融合计划的学生，毕业后适应家庭生活的成功率远高于没有经历过试住的学生。
1、山东启德素质教育基地
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3、山东春蕾特训基地
4、山东新博睿戒网瘾学校
5、山东穗华心国防教育基地
1、青春期会有什么困扰
孩子令父母最头疼的时期莫过于青春期。孩子长大成为青少年，学习、身体发育一直让众多家长头疼不已，而其中最令人担忧的就是青少年对游戏、短视频等沉迷，不但使学习成绩下降，更让他们的身心健康、身体发育造成严重损害。
2、父母对孩子的尊重
我们致力让教育回归本来，让中国的孩子通过我们的努力，接受到真正适合我们中华儿女的教育方式。育德启智，因材施教，坚持育人为本，呵护生命，尊重个性。
3、遵循“先情绪、后成绩”的关注顺序
虽然高敏感的孩子身上有很多优势，但是由于情绪复杂多变仍然会给他们的生活带来很多不良影响。要让孩子成为一个既有丰富情感又理智的孩子，在日常生活中，家长要鼓励孩子控制自己的情绪。当高敏感的孩子为自己多变的情绪而苦恼时，家长就要教育孩子如何远离不良情绪。
封闭式学校实行全封闭式管理，杜绝一切电子产品及外界干扰，让学生能全身心投入学习中，让家长放心满意，确保学生的人身、财产安全，并避免了外界不良因素对学生的学习和生活造成影响。
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