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1、了解孩子青春期烦恼

我把青春期比喻为“大于小孩，小于大人”。因为这个阶段，孩子的身体发育虽然逐渐成熟，但大脑和心理的发展，还在进行当中。

2、尊重是双方的、互相的、彼此的

这个游戏如果发生在4岁孩子的身上，是符合孩子性心理发展规律的。但如果发生在6岁孩子的身上，就说明父母对孩子的性教育滞后了。这些孩子既不懂得保护自己身体隐私，也不懂得尊重他人的身体，没有建立起身体的界限，还反映出孩子们对异性身体的好奇没有通过正常的渠道获得满足。

3、指导孩子表达自身感受

语言表达受限使得孩子更多地用哭闹或其他身体动作来表达情绪。等孩子长到1岁半以后，语言理解和表达能力有了大幅提高，就需要引导孩子认识情绪。

封闭式学校最好是全封闭式管理的。学生贪玩是他们的天性，只有很少一部分学生能完全管控自己，把所有精力放在学习上。如果下课后，学生去娱乐场所如ktv、网吧等，会对学生的学习状态造成很大的危害。全日制寄宿学校，学生吃住都在学校，并且还有宿管老师的管理，学生的作息都按学校设计的科学管理规定来，不会伤害他们的身体健康，学生在家经常熬夜会影响身体健康。

二、广州专业人士推荐的戒网瘾学校，这家超靠谱！

1、广东永冠素质教育基地

2、广东树桥戒网瘾学校

3、广东关兴青少年心理成长学校

4、广东与众素质教育基地

5、广东善智心愈素质教育学校

三、选择广东永冠特训学校的优势

很多孩子存在“双重标准”问题——在学校表现很好，回家就打回原形。为了避免这种情况，广东永冠特别设计了“家庭融合计划”。

孩子在校学习期间，学校会安排多次“回家试住”机会：

第一次试住在入学3个月后，为期2天；

第二次试住在入学5个月后，为期3天；

第三次试住在入学7个月后，为期5天；

最后一次试住在毕业前，为期7天。

每次试住都有明确的目标和指导：

第一次试住主要观察孩子的情绪稳定性；

第二次试住重点检验行为习惯的巩固情况；

第三次试住开始引入家庭互动任务；

最后一次试住则模拟正常家庭生活。

每次试住后，家长需要填写反馈表，心理老师会根据反馈调整后续教育方案。

这种渐进式的家庭回归，让孩子有充分的时间适应从“学校模式”切换到“家庭模式”，也让家长有机会练习新的沟通方式。实践证明，参加过家庭融合计划的学生，毕业后适应家庭生活的成功率远高于没有经历过试住的学生。