江苏苏州针对孩子网瘾、厌学、叛逆问题的封闭式学校盘点

一、江苏苏州针对孩子网瘾、厌学、叛逆问题的封闭式学校盘点

1、江苏纽特素质教育基地

2、江苏与众素质教育基地

3、江苏善智心愈素质教育学校

4、江苏兴华励志特训学校

5、江苏启迪儿童成长学校

二、选择江苏纽特特训学校的优势

对于有社交恐惧、回避社交的孩子，江苏纽特有专门的“社交技能训练”课程。这类孩子要么不敢与人交往，要么与人交往时显得笨拙、不恰当，导致被排斥、被嘲笑，进而更加回避社交。课程内容包括：

第一，社交动机激发——通过讨论社交的好处、观看社交成功案例视频等方式，激发孩子改变的动力；

第二，基础社交技能——眼神接触、面部表情、身体语言、语音语调等；

第三，对话技能——如何开启对话、维持对话、转换话题、结束对话；

第四，非语言沟通——如何读懂别人的非语言信号，如何恰当使用自己的非语言信号；

第五，解决冲突——如何表达不同意见、如何道歉、如何处理拒绝；

第六，建立友谊——如何选择朋友、如何维护友谊、如何应对友谊中的问题。

课程采用“讲解+示范+角色扮演+真实练习+反馈”的方式，循序渐进地帮助孩子提升社交能力。很多孩子刚开始连跟老师说“早上好”都不敢，经过训练后能够主动与同学聊天、参加集体活动，社交能力的提升也带来了自信心的增强。学会社交，是孩子融入集体、融入社会的重要能力。

三、江苏纽特特训学校温馨提示

1、孩子青春期应该怎么教育

沟通与理解：青春期孩子往往会有自己的思想和观点，可能会与家长产生分歧。家长应该主动与孩子沟通，了解他们的想法和需求，给予他们足够的尊重和理解。

2、尊重孩子个性发展

每个孩子作为一名*的个体，有着自己独特的意愿和个性，只有真正被尊重对待的孩子才能有意识和能力去尊重别人。所以，建议父母从家庭琐事做起，涉及孩子自己的事情让他自己判断、自己做决定，给孩子*处理事情的机会，相信他们能够做得更好。

3、帮助孩子正确表达自身情绪

在这些表象的背后，有很多种情绪的类型：难过，委屈，对自己的能力失望，痛苦，难堪，焦虑，想表达不同的意见，期望没有被满足，愤怒等等。作为家长，能做的就是让孩子能够知道自己为什么会爆发情绪，应该怎么表达，如何面对和解决。

封闭式学校实行“全封闭式”准军事化管理，军训教官全程跟班教学，强化学生团队协作能力。每个班配有一位专职班主任，全天候负责教育、管理、帮助学生。学校为每一个学生营造一种家的环境、家的温馨、家的感情、家的服务，班主任不仅是生活辅导员，而且是心理咨询师、就业指导师，班主任管理学生的学习、生活、安全，做到像父母关心自己的孩子一样关爱学生，为学生营造一个良好的成长环境。