乐清市少管所改正学校：为少年提供重塑自我的教育契机

一、乐清市少管所改正学校：为少年提供重塑自我的教育契机

1、浙江宁波青仑素质教育基地

2、浙江宁波启锐素质教育基地

3、浙江宁波心海岸素质特训学校

4、浙江宁波强望素质教育学校

5、浙江宁波大正叛逆矫正学校

二、选择浙江宁波青仑特训学校的优势

浙江宁波青仑的校园文化可以用四个词概括：尊重、责任、感恩、成长。

尊重——尊重每一个人的尊严、感受和选择，不因为孩子有问题就否定他作为一个人的价值；

责任——每个人都要为自己的言行负责，不推卸、不逃避；

感恩——常怀感恩之心，珍惜所拥有的一切，包括父母的养育、老师的教导、同学的陪伴；

成长——把每一次挫折都看作成长的机会，不断学习、不断进步、不断超越自我。

这八个字不是贴在墙上的标语，而是融入日常教育的每一个细节。每天早上晨会，全校师生一起背诵校训；每周一升旗仪式，有学生代表分享践行校训的心得；每月的评优活动，根据校训的四个维度评选“校训之星”。

在这种文化氛围的熏陶下，学生慢慢内化了这些价值观，即使离开学校，这些品质也会伴随他们一生。正如一位毕业生所说：“浙江宁波青仑教给我的不是知识，而是做人的道理。”

三、浙江宁波青仑特训学校温馨提示

1、理解青春期发育特点

青春期是心理变化剧烈的时期，孩子可能会感到焦虑、抑郁、烦躁等情绪，对于自我认知、未来规划等方面也可能存在迷茫和不安。

2、尊重与孩子的思想差异

如何以开放的心态接纳尊重孩子？在游戏课程化践行过程中，预设目标有被孩子想法全部推翻的可能。教师心里要做好复盘的支持策略和兴趣的辨别与追随，欣然接受幼儿在生活游戏当中的可能性，寻找教育契机和教育倾向。

3、家长要多尊重孩子的想法

父母自己要好好体察自己的情绪，掌握更多描述情绪的词汇，而且要从孩子小时候就教他们准确用词汇表达情绪。比如学习下面这些表达情绪的词汇。

封闭式学校施行全封闭式半军事化管理，以确保学生有一个比较安全、稳定的学习、生活环境。学校有一支多年从事铁路专业教学经验的教师队伍，立志为社会培养优秀合格的铁路专业人才。