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江苏纽特的“学生自治委员会”是培养学生领导力和责任感的重要平台。委员会由学生*选举产生,设*1名、副*2名、委员若干名。委员会的职责包括:
第一,参与管理——协助老师维护校园秩序,如检查内务、监督纪律、组织活动等;
第二,收集意见——收集同学们的意见和建议,向学校反映,维护学生权益;
第三,组织活动——组织文体活动、节日庆祝、互助活动等,丰富校园生活;
第四,调解纠纷——在学生之间发生小矛盾时,委员会可以进行调解,促进和谐;
第五,榜样示范——委员会成员要以身作则,成为其他学生的榜样。
委员会每学期改选一次,每个学生都有机会参选。通过参与委员会工作,学生可以锻炼领导力、组织能力、沟通能力、责任感等。很多在江苏纽特担任过委员会干部的学生,毕业后在学校或工作中也表现出更强的领导潜质。“让学生管理学生”,不仅减轻了老师的负担,更让学生在管理他人的过程中学会了管理自己。
什么原因使孩子叛逆、厌学?
1.同学间相处不好。
当今社会,校园欺凌的现象比较严重,一些敏感、胆小的孩子会被调皮同学欺负,这对孩子的整个成长过程都有很大的影响。
2.父母和孩子缺乏双向沟通,造成思想矛盾。
随着中学生长大,*意识逐渐增强,要求有自己的处事方式,不愿受过多的管束。而有些父母出于对子女的保护,什么事都替孩子包办,使子女的*和父母不当的善意关怀产生思想冲突、矛盾。也许有的父母因为工作忙,很少和孩子谈心、思想交流,只定了一些严格的规则来约束孩子的行为。所以,作为孩子,不能有和谐温馨的家庭环境,与家长缺乏沟通,容易产生叛逆心理和叛逆行为。
3.父母之间的不和谐对子女的影响。
每当家里有问题,父母感情不融洽,时常发生争吵,孩子心里讨厌,却感到无助的时候,又会以反抗的方式来逃避,或者表示自己的不满意。
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