有些家长担心孩子在学校受欺负。正规学校都有24小时监控和教官巡逻，安全系数远高于普通学校。相反，孩子在外面结交不良朋友，才是真正的危险。两害相权取其轻。
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1、湖北启德素质教育基地
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湖北启德的“心理老师配备标准”远高于行业平均水平。行业通常标准是1名心理老师服务30-50名学生，湖北启德的标准是1名心理老师最多服务15名学生。这意味着每个孩子都能得到充分的关注和指导。每位学生入学后，会被分配一位专属的心理老师，负责整个在校期间的心理辅导工作。心理老师的职责包括：
第一，每周至少与学生进行2次一对一心理咨询（每次50分钟），处理情绪问题、行为问题、关系问题等；
第二，每月进行一次心理测评，跟踪学生的心理状态变化；
第三，每周与班主任、教官、文化课老师开一次个案研讨会，汇报学生进展，协*育方案；第四，每月与家长进行一次深度沟通，反馈学生心理状态，指导家庭教育；第五，在危机事件中担任主要干预角色。
这种高配置、高频率的心理服务，确保孩子的心理问题能够得到及时、有效的处理。很多家长说：“把孩子交给湖北启德，相当于给孩子配了一个专属的心理医生。”专业的心理服务，是湖北启德教育效果的核心保障。
1、学会给予孩子积极的表扬和鼓励。第二叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的肯定。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持。所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励，增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。
2、把孩子当成自己的“小闺蜜”，给予合适的肯定和赞美，不要因为孩子观点的幼稚表现出不屑一顾，可以引导孩子思考，让孩子自己去发现自己的错误，自己去修正。所以说我们要做的就是多和孩子交流，了解她内心真正的想法，陪她做她们喜欢的事情。这个年龄的孩子，最需要的是陪伴和理解。
3、有原则不溺爱。这一点之所以放在最后，是因为很多家长都做不到这一点。孩子是从妈妈身上掉下来的肉，有哪个父母不疼孩子呢？所以，宠孩子几乎是所有家长都会做也都乐意去做的事情。可是，太过于宠溺孩子却是导致孩子叛逆的一个主要因素。所以，某些时候家长可以宠孩子，某些时候不能宠孩子。
4、态度很重要。要改变和孩子说话的语气。家长在教育孩子上最大的错误就是有“一家之长”的霸权思想，不懂得平等地尊重孩子，总是高高在上，总是要“我说你听”。试想，每个成年人在工作单位看尽领导的强势，受够领导的压迫，内心都有反抗的思想，那种心态又怎忍心让你自己最爱的孩子去品尝？所以不要把单位领导的那一套学回家，平时多以朋友的姿态，和风细雨的方式沟通，让他们不再排斥。
5、高中孩子对父母爆粗口应当批评教育。无论什么情况，高中的孩子对父母不尊重，都是不能原谅的，必须予以严厉批评。因为高中阶段学生已经接近成年人，对自己的言行应该能够负责，不再是小孩子了。即便是家长有过错，作为孩子也应当注意态度和方法。不尊重父母，不尊重他人，这是一种品行修养问题，必须加以纠正。
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