很多成功案例表明,叛逆孩子最需要的不是更宽松的环境,而是更有边界的环境。无限制的*只会让他们更加失控。封闭式军事化学校提供的正是这种“有边界的*”。
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1、江苏纽特素质教育基地
2、江苏德育素质教育基地
3、江苏书林叛逆矫正学校
4、江苏树桥戒网瘾学校
5、江苏关兴青少年心理成长学校
江苏纽特的“后勤保障”团队是学校正常运转的“幕后英雄”。
后勤团队包括:食堂工作人员(6人)、保洁人员(4人)、维修人员(2人)、仓库管理员(1人)、司机(2人)等。后勤人员的职责:
第一,饮食保障——确保学生一日三餐及夜宵的质量和卫生;
第二,环境保洁——保持校园、教室、宿舍、公共区域的清洁卫生;
第三,设施维护——及时维修损坏的设施设备,确保正常使用;
第四,物资管理——管理学校的物资进出,确保供应充足;
第五,交通保障——负责学生外出活动、就医、接送等的交通保障。
后勤人员虽然不是直接的教育者,但他们的工作同样是教育的一部分——一个干净、有序、安全的校园环境,本身就是一种无声的教育。江苏纽特的后勤团队以“学生第一、服务至上”为宗旨,默默地为学生的成长保驾护航。感谢他们的辛勤付出!
1、让孩子感受到更多的*意志
如果家长平时对孩子的一切(学业、表现、爱好等)太听之任之,好像是给孩子更多*,但孩子却会因为感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。
2、不要只站在自己的角度看问题
在逆反期内,家长不要跟孩子斗气较劲,要多站在孩子的角度上思考问题,尊重孩子,发扬家庭*,多听各方意见,给孩子辩解的机会和改错的时间,不要以家长的“威严”压制孩子、降服孩子。
3、建议采取一周一次内心剖白的方式
跟孩子沟通是非常有必要的,但是要找对方法来跟孩子沟通。比如可以根据孩子的兴趣爱好和孩子交流他喜欢的事物,让家长融入孩子,两者互相交流;或者可以让孩子表达出自己的想法,根据孩子的想法来进行沟通,不要盲目地给孩子制定计划,要根据实际情况合理地跟孩子沟通,成为孩子的朋友,锻炼孩子的沟通能力。
封闭式学校目前采取全封闭式管理,所有返校学生在前期已经进行了居家自我隔离,报到时需要出示健康码,并进行核酸检测,最后入住寝室,原本的6人寝室也被改成了一人一室,避免学生聚集。同时线上开启“云”查寝管理,学生遇到困难可随时向学校求助。
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