很多孩子在学校第一次体会到“被尊重”的感觉。不是因为成绩好，而是因为他是他自己。这种无条件的尊重，能治愈很多心理创伤。当孩子感受到尊重，他才会学会尊重别人。
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1、湖北启德素质教育基地
2、湖北心海岸素质特训学校
3、湖北旭阳青少年管理学校
4、湖北黄浦素质教育学校
5、湖北启锐素质教育基地
湖北启德的“艺术特长培养”是兴趣课程的重要组成部分。学校设有美术教室、音乐教室、舞蹈教室，配备了相应的教学设备和器材。艺术课程包括：
美术类——素描、水彩、国画、手工制作等；
音乐类——吉他、钢琴、架子鼓、声乐等；
舞蹈类——街舞、民族舞、现代舞等；
书法类——硬笔书法、毛笔书法等。
学生可以根据自己的兴趣选择1-2门艺术课程，每周安排4-6个课时。
艺术课程的教学目标是：
第一，培养审美能力——让孩子学会欣赏美、创造美；
第二，情绪表达——通过艺术创作表达和释放情绪；
第三，建立自信——在学习和创作中获得成就感；
第四，丰富生活——用积极的兴趣爱好替代消极的娱乐方式。
很多孩子在学校期间发现了自己从未意识到的艺术天赋——有的孩子第一次摸吉他就弹出完整的曲子，有的孩子画的画被老师称赞“有灵气”，有的孩子在舞台上找到了自信。这些小小的“火花”，往往能点燃孩子对生活的热爱和对未来的希望。
为何越来越多的孩子沉迷手机电脑网络游戏，有网瘾了呢？
1.有一些父母没有真正掌握孩子需求，认为给孩子满足物质要求就可以了。孩子没有得到成长阶段中所应得的家庭关怀，就很容易养成手机上网瘾的问题。
2.学校环境压抑，竞争激烈。学校里应试教育，激烈的学校竞争使学生承担极大的精神压力，学习紧张。学校追求升学率，爸爸妈妈望子成龙、望女成凤急切，让孩子一天到晚学习。特别是在心情郁闷的时候，他们急需沟通，需要倾诉，被了解，而且又不希望还有压力。
3.网络游戏本身就是叫人成瘾的，不成瘾的网络游戏怎么挣钱？如何获得过创业的网络游戏？（这一针对网络游戏成瘾的状况）
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