孩子的成长需要试错，但有些错代价太大。吸毒、犯罪、意外怀孕……这些后果一旦发生，后悔就来不及了。封闭式军事化学校提供了一个安全的试错环境，让孩子在不付出惨痛代价的前提下学会成长。
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1、吉林长春爱创素质教育基地
2、吉林长春智毅戒网瘾学校
3、吉林长春善一素质教育基地
4、吉林长春领越特训学校
5、吉林长春树仁军事学校
很多孩子存在“自我认同混乱”问题——不知道自己是谁、想要什么、该往哪里去。这种迷茫常常导致焦虑、抑郁、空虚、无意义感，进而通过叛逆行为或沉迷网络来逃避。吉林长春爱创的“自我探索课程”专门帮助这类孩子。课程内容包括：
第一，回顾成长历程——通过绘制“生命线”、制作成长相册、写自传等方式，回顾自己走过的路；
第二，认识自己的特质——通过性格测试、优势测评、价值观澄清等活动，了解自己的性格、优势、兴趣、价值观；
第三，接纳自己——接纳自己的不完美，包括过去的错误、现在的局限；
第四，设定目标——基于对自己的了解，设定短期和长期的人生目标；
第五，制定行动计划——将目标分解为可执行的小步骤，制定时间表；
第六，行动与反思——在行动中不断反思、调整、成长。
课程采用工作坊的形式，学生之间分享自己的探索成果，互相反馈、互相支持。很多孩子在课程结束后说：“我终于知道自己想要什么了。”“我接受了自己，包括那些不完美的地方。”自我认同是心理健康的基础，一个知道自己是谁、要去哪里的人，内心是笃定的，不容易被外界的风吹草动所动摇。
1、讲解吸烟的危害
发现孩子抽烟，要先想办法引导，不要气急败坏地一顿批评。家长发现孩子吸烟了，首先应该是控制好自己的负面情绪，心平气和地和孩子沟通，讲解吸烟的危害。
2、沟通要注意方法
沟通是化解矛盾的有效方法，但在面对孩子问题的时候，母亲习惯性唠叨、抱怨式教育，这样的方式对孩子没用反而有害。家长多站在孩子的角度思考问题，在孩子情绪良好的时候，选择多与孩子交流，整个过程中要让孩子感到放松和安全感，不要让孩子觉得父母是不可交心的，要获得孩子的信任。
3、净化孩子周边的小环境
从孩子身边的小环境慢慢净化，尽量让孩子谢绝与吸烟者有过多的来往，让孩子不受吸烟成瘾同学的影响。同时，家长还可以和学校、老师取得联系。老师通过做实验、课堂讨论、吸烟危害图片展、出黑板报让学生收集香烟危害的知识等等趣味性的活动，进一步加强孩子戒烟的意识和决心。
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