孩子的变化往往从细节开始：主动打招呼、愿意帮忙做家务、不再熬夜玩手机。这些微小的进步，汇集成大的改变。请给学校和孩?一点时间，也给自己一点信心。
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吉林长春爱创的“家校联系本”是日常沟通的重要工具。每位学生有一本《家校联系本》，由班主任每天填写，内容包括：今日出勤、课堂表现、训练表现、内务评分、情绪状态、特殊事件等。联系本每天由学生带回家（住校生每周带回家一次），家长阅读后签字并写下反馈。联系本的作用：
第一，让家长实时了解孩子的在校情况，不用等到家长会才知道；
第二，让孩子感受到家长的关注，知道“爸爸妈妈每天都在看我的表现”；
第三，培养孩子的责任感，因为表现好不好，家长都会知道；第四，为家校沟通留下书面记录，方便追溯。
很多家长说，每天晚上看孩子的联系本，是他们一天中最期待的时刻。看到孩子一天天进步，内心的喜悦无以言表。联系本虽小，却是家校之间最温暖的桥梁。
1、与孩子沟通交流。面对离家出走的孩子，待孩子情绪冷静后，父母可以进行情感沟通。坦诚地谈谈孩子离家出走后父母的伤心、痛苦与难过，也可以询问孩子离家出走后的感受以及对父母的期待。同时，与孩子交流安全问题和规矩意识，通过分享“孩子离家出走”发生意外的视频或相关文章，增强孩子的安全意识和规则意识。
2、孩子拥有*的人格，父母不能把自己的想法强加于他们，要允许他们做出自己的选择。哪怕这个选择在你看来有些不合理，但孩子正是在一次次的试错中成长起来的。父母要有同理心，多理解孩子。回想我们自己十几岁时，是否也希望能做自己想做的事，不被父母干涉？多站在孩子的角度去理解他们，给予建议，与他们商量，在适当的时候给予支持。
3、话虽如此，但很多家长在面对孩子像个十恶不赦的恶棍时，内心是崩溃的。此时，劝你强制自己冷静，不要比孩子还激动。有时候孩子其实知道自己错了，但青春的特点就是不服输、不愿低头，所以他明知道错了也不会向你认错。遇到这样让你生气的时候，找个出口让自己冷静下来。等孩子也平静下来后，再尽可能轻松地与他聊天，效果会好很多。
4、家长打孩子时不能在愤怒情绪下进行，因为愤怒时家长容易失去理智，可能产生不可预计的后果。打的时候需要心平气和地告诉孩子，是因为什么原因才打他，而不是因为父母生气才打你，这才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行，不能打太过，也不能打太多。
5、在现代家庭中，最常见的现象就是全家人围着孩子转，比如早上给孩子挤好牙膏，一日三餐喂饭，出去玩跟在后面不是递水就是擦汗，晚上回家父母帮孩子脱衣洗澡；孩子要什么给什么，满足所有要求。当父母不能满足需要时，孩子就会觉得父母不再爱自己，从而心生怨恨，性格也会变得骄纵等不良。
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