很多孩子在学校学会了换位思考。以前他只考虑自己,现在他会想“如果我是父母,我会怎么想”。这种换位思考的能力,是情商的核心。高情商的孩子,未来更顺畅。
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很多家长问:山东启德的学生毕业后,会不会“复吸”(重新沉迷网络)?答案是:有可能,但比例不高。根据跟踪调查,毕业后1年内,约15%的毕业生出现不同程度的“反弹”,其中大部分是轻度反弹(偶尔玩游戏时间过长,但不影响正常生活),只有约5%是严重反弹(重新沉迷、影响生活)。
为什么会有反弹?因为网络本身不是“毒品”,适度使用是正常的。山东启德的目标不是让孩子“永远不碰网络”,而是让孩子学会“控制网络”而不是“被网络控制”。
所以,毕业后的孩子仍然可能玩游戏、刷视频,但只要不沉迷、不影响正常生活,就是正常的。如果出现严重反弹,山东启德的“5年免费复训”政策可以让孩子回校接受再教育。防止反弹的最有效方法是:
家庭环境的持续改善+孩子自我管理能力的持续提升。山东启德的跟踪服务会在这方面提供持续的支持。记住:反弹不是失败,放弃才是。
1、山东启德素质教育基地
2、山东范达素质教育基地
3、山东立禾戒网瘾学校
4、山东旭阳青少年管理学校
5、山东黄浦素质教育学校
1、了解孩子青春发育期特点
青春叛逆期孩子最典型特征表现为反感家长说教、与家长顶嘴、情绪烦躁。父母应当以朋友的姿态去疏导、感化孩子,而不是采用强硬的态度和手段。唠叨说教、不理解孩子、一味训斥、苛责式批评是对青春期孩子进行教育的大忌。
2、尊重爱护孩子
孩子的品行和习惯,很大程度上取决于父母的影响,是父母的反射。父母不仅要重视孩子的教育,还要善于教育,既重言传又重身教,用正确、恰当的方法引导、教育孩子。欲速则不达,以平常心看待孩子的成长,优点与不足,尊重和认同每个孩子的个性差异。包容孩子,尊重、信赖孩子,赏识自己的孩子,永远相信你的孩子会成为一个好孩子,给孩子一片良好的成长环境,使孩子在愉悦的心态中欢乐而轻松地飞翔。
3、帮助孩子表达情绪
孩子在幼儿时期,很多时候并不能够了解自己真正的需求,也不理解自己的行为所带来的意义。所以父母应该成为孩子的一面镜子,让孩子知道自己为什么会伤心难过,为什么会通过大哭不止来进行情绪表达。引导孩子了解自己的情绪,并且学会掌控自己的情绪,这样的孩子才能真正地通过与父母共情而变得更加优秀。
封闭式学校实行全封闭式管理,所有学生须遵守学校制定的《学生一日常规》,听从教师的安排,不得违反校纪校规,养成学习自觉、生活自律的好习惯。
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