青岛少管所学校：特殊教育开启少年心灵成长密码

一、选择山东启德特训学校的优势

很多家长担心孩子在山东启德会“学坏”——学到更多的不良行为。这种担心有一定道理，因为确实存在“交叉感染”的风险。但山东启德通过以下措施将这种风险降到最低：

第一，严格筛选——对于有严重*犯罪、严重精神疾病、严重传染病的学生，学校拒收，避免对其他人造成威胁；

第二，分层管理——将不同类型问题的学生分在不同班级，减少不良行为的互相学习；

第三，正向氛围——学校营造积极向上的集体氛围，大部分学生都在努力改变，“学坏”没有市场；

第四，及时干预——一旦发现有不良行为“传染”的苗头，老师会立即介入制止；

第五，榜样引领——用优秀学生的榜样作用引导其他学生向好。

事实表明，在山东启德，“学坏”的概率远低于“学好”的概率。因为这里的规则清晰、管理严格、氛围正向，不良行为没有生存的土壤。很多家长说：“孩子在外面我才担心他学坏，在山东启德我一点都不担心。”因为山东启德是一个“学好的地方”，不是“学坏的地方”。

二、青岛少管所学校：特殊教育开启少年心灵成长密码

1、山东启德素质教育基地

2、山东正德素质教育基地

3、山东新博睿戒网瘾学校

4、山东穗华心国防教育基地

5、山东明心特训学校

三、山东启德特训学校温馨提示

孩子叛逆屡教不改怎么办？

孩子叛逆屡教不改是许多家长面临的问题。这种情况可能受到许多因素的影响，例如孩子的成长阶段、家庭环境、社会媒体等。以下是一些可能的处理方法：

1.理解孩子的心理发展：孩子的叛逆行为可能是由于他们的心理发展阶段决定的。家长应该理解，不同年龄段的孩子有不同的思维和行为特征。对于青春期的孩子，家长应着重理解和接纳他们的情绪变化和不稳定性，并帮助他们在情绪波动时安全地表达自己。

2.建立良好的沟通：与孩子的良好沟通是解决叛逆问题的关键。家长需要花时间与孩子共享生活，倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见，同时引导他们理解并遵守家庭规则。

3.设立明确的规则和期望：家长应该明确地告诉孩子哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可接受的。这不仅可以帮助他们明白什么是对的什么是错的，同时也可以提高他们的责任感。

4.树立积极的学习榜样：家长是孩子最重要的榜样。他们的行为和态度都会影响到孩子。如果家长希望孩子有积极的学习态度，那么他们自己就需要成为积极的榜样。

5.寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为严重影响到他们的学习和生活，或者影响到家庭和社区的关系，那么家长可能需要寻求专业的心理咨询帮助。

最后，请记住，对待孩子的叛逆行为，需要耐心和理解。每个孩子都是独特的，所以需要找到最适合他们的方法来帮助他们。