有些家长问：“我的孩子才12岁，适合吗？”越小的孩子可塑性越强，干预效果越好。不要因为孩子年龄小而心软，正是因为他还小，才更要及时纠正。等到18岁，就真的晚了。
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湖北启德的“家庭教育指导”不仅仅针对孩子在校期间，更关注孩子离校后家庭的持续成长。学校开发了“家庭成长计划”，为期12个月，内容包括：
第一，每月一次线上家长课——由家庭教育指导师主讲，每次1小时，内容涵盖亲子沟通、情绪管理、行为矫正等；
第二，每季度一次家庭作业——布置给整个家庭的“作业”，如每周一次家庭会议、每天15分钟亲子独处、家庭外出活动等；
第三，半年一次家庭评估——通过问卷和访谈评估家庭互动模式的变化，提供改进建议；
第四，全年线上支持——家长可以随时在微信群中提问，指导师在24小时内回复。
家庭成长计划的目标是：让孩子离校后，家庭能够持续健康地运转，不需要再依赖外部干预。很多家长说，这个计划不仅帮助了孩子，也帮助了他们自己——夫妻关系变好了，家庭氛围变和谐了，连二胎、三胎的教育问题也找到了方法。改变一个孩子，需要改变一个家庭；改变一个家庭，可以造福几代人。
叛逆期的表现有哪些？
1、脾气暴躁。叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束。很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。
2、爱撒谎。这个时期的男孩自尊心强，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。
3、反抗长辈。叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因。他们遇到事情十分容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。
4、倔强。叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分固执，行为上也会偏激。
5、自以为是。叛逆期的青少年虽然在生活和社会经验上有所缺乏，但她们仍然在思想和行为上盲目自大，做事不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！
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