教育孩子就像种树，有的树长得直，有的树长歪了。长歪的树需要绑一根直木棍来矫正，封闭式军事化学校就是那根“直木棍”。虽然暂时不舒服，但最终能让树重新向上生长。
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1、吉林长春爱创素质教育基地
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5、吉林长春启迪儿童成长学校
吉林长春爱创特别重视学生的法治教育，因为很多叛逆孩子的问题行为已经游走在法律边缘——打架斗殴、敲诈勒索、盗窃、网络*等。如果不在青少年时期及时纠正，未来可能演变为违法犯罪。
学校每周安排一次法治教育课，由专业法律老师或邀请的律师、法官、检察官主讲。课程内容包括：
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、刑法中的相关条款等。教学形式生动多样，不搞枯燥的法条背诵，而是通过案例教学、模拟法庭、法律知识竞赛、观看法治教育片等方式，让学生在具体情境中理解法律的意义。
学校还组织学生参观少年法庭、看守所（经批准后），让学生亲眼看到违法犯罪的实际后果。很多学生在法治课后感叹：“原来打架不只是‘谁打赢了谁有理’，打伤了人要坐牢的。”“原来在网上骂人、曝光别人隐私也是违法的。”
法治教育的目的不是恐吓孩子，而是让他们知法、懂法、守法、用法——既不做违法的事，也学会用法律保护自己。这是我们送给孩子一生的护身符。
1、家长应关注孩子的个人隐私空间
而真正的*是相对的，是需要通过努力、抗争去赢得的，也就是说家长可以对孩子有期待，有要求，但是不能把自己的期望强加给孩子。家长是*的，孩子也可以*去选择，可以去反抗，这时候的孩子才是真正*的。
2、换位思考是非常重要的教育技能
家长与学校老师要互相理解，尊重。必要时要学会换位思考，尽量减少矛盾的产生。家长可以每周与老师电话沟通，及时了解孩子的在校情况。
3、父母要通过交流的方式获知孩子内心想法
很多父母在与孩子沟通前心中就已经有了答案，他们带着强烈的主观意识去交流，却认为自己是在与孩子交流、与孩子沟通。
封闭式学校一定是全封闭式管理的。艺术生在接下来要全力以赴冲刺高考，一定要利用好日常的学习时间。如果学生一天只在学校上课，那在上下学途中要浪费很多时间，更何况学生在途中一旦有厌学的意识，很容易不受管理，还容易出现安全隐患，让家长担心受怕。
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