广州从化区这几家戒网瘾学校，哪个教学模式独特？

1、知道孩子青春期发育特点

初中生正处于青春期这一特殊阶段，正处于生理发育高峰期，心理发展充满着矛盾性：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾，心理断乳与精神依赖之间的矛盾，心理闭锁性与开放性的矛盾以及成就感与挫折感交替，这些都会造成他们的困惑。他们要求在精神生活方面摆脱成人特别是父母的羁绊，而拥有自己*自主的决定权，而在事实上和实际生活中，他们依然希望得到成人在精神上的理解、支持与保护。他们认为成人不理解他们，对成人产生不满和不信任，对父母的依赖性减少，而反抗情绪却增加了。这一特殊阶段的情绪变化，导致他们会出现自卑、自傲、封闭、嫉妒、逆反的心理反应，在与人相处中产生各种不适甚至摩擦。

2、尊重个性发展的教学理念

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待孩子，这常常让孩子难以接受。希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当成人一样给予尊重。

3、遵循“先情绪、后成绩”的关注顺序

最重要的是，多从孩子的角度看待问题，成为孩子情绪的容器，允许孩子的情绪表达出来，搞清楚孩子情绪背后的想法和需求。

封闭式学校实行全封闭式、半军事化管理，倡导“明德强能、知行合一”的教育理念，选拔教官专门从事学生管理工作，从校园安全、学生精神风貌、生活服务等方面入手，做到有力保障。

二、广州从化区这几家戒网瘾学校，哪个教学模式独特？

1、广东永冠素质教育基地

2、广东明心特训学校

3、广东正德素质教育基地

4、广东德育素质教育基地

5、广东书林叛逆矫正学校

三、选择广东永冠特训学校的优势

广东永冠的校园环境经过精心设计和持续优化。学校占地面积约50亩，建筑面积超过1万平方米。

教学区：拥有标准化教室18间，每间教室配备多媒体教学设备、空调、护眼灯；

心理辅导区：设有心理咨询室6间、沙盘游戏室2间、情绪宣泄室1间、团体辅导室1间，为学生提供专业的心理服务；

运动区：拥有标准篮球场2个、环形跑道1条、羽毛球场2个、乒乓球台6张、健身器材区1处，满足学生日常锻炼需求；

生活区：学生宿舍为6-8人间，配备空调、*卫浴、24小时热水，每层楼设有公共活动室；

劳动实践区：拥有菜地2亩、养殖区1处，学生可参与种植、养殖等劳动体验。

优美的校园环境本身就是一种教育资源，让学生在宁静、整洁、有序的氛围中静心反思、安心成长。