江苏南通少管所改正学校：重塑少年价值观的教育圣地

一、江苏南通少管所改正学校：重塑少年价值观的教育圣地

1、江苏纽特素质教育基地

2、江苏强望素质教育学校

3、江苏大正叛逆矫正学校

4、江苏玺航戒网瘾矫正学校

5、江苏春蕾特训基地

二、选择江苏纽特特训学校的优势

很多孩子存在“三分钟热度”的问题——做什么事情都坚持不下去。江苏纽特的军事化训练和习惯养成教育，正是针对这一问题设计的。

学校实行“21天习惯养成计划”，因为心理学研究表明，一个行为重复21天就会形成初步的习惯。具体做法：

第一周，由教官强制监督执行，孩子被动遵守；

第二周，逐步减少外部监督，孩子开始主动执行；

第三周，孩子已经能够自觉执行，习惯初步形成。

习惯养成的项目包括：按时起床、整理内务、列队训练、完成作业、礼貌用语、感恩表达等。21天结束后，学校会举行“习惯养成成果展示会”，学生向家长和老师展示自己的改变，获得肯定和鼓励。然后进入下一个21天循环，巩固旧习惯、培养新习惯。

通过多个21天循环，孩子逐渐养成了自律、坚持、负责的品质。很多家长说，孩子回家后不再“三天打鱼两天晒网”了，能坚持做一件事了，这是他们之前想都不敢想的。改变就是从一个个小习惯开始的，江苏纽特教会孩子的正是如何培养好习惯、如何坚持好习惯。

三、江苏纽特特训学校温馨提示

1、了解孩子青春期发育特点

这时孩子的自我意识开始发展，逐渐形成*思考，这是一个非常好的大脑发育的过程。你如果没有给他*思考的发育过程，那么他今后思维的成熟都是滞后的。所以才会有那些已经是大学生或在工作的人，他的思维和表达出来的言行都很幼稚，那就是因为青春期没有给予孩子们足够的*思考的空间。

2、让孩子*选择，尊重孩子个性

保护孩子的自尊心，不在外人面前指责孩子的缺点，不拿孩子的不足与其他孩子的优点比较。这样孩子遇到问题时才愿意与家长交流。尊重孩子，孩子就更尊重家长。

3、要包容并帮助孩子表达情绪

家长引导：为什么担心？家长不能保护家长自己呢（关注点放在家长身上，减小孩子的直接压力）。孩子表达某个原因（无论是多么不可理解的原因，家长都要鼓励孩子表达出来）。

封闭式全封闭式管理的学校更适合学生的高考冲刺。这个年龄段的学生心智还未成熟，自控力很差，学校外边的录像室、网吧、歌舞厅等娱乐场所以及复杂的社会动态对学生们都充满着诱惑和冲击，处理不好学生很容易沉溺校外玩乐或受到干扰，以致荒废学业。而封闭式管理却可以很大程度上屏蔽这些诱惑，隔绝干扰。这样不仅可以避免校外不良现象的影响，还可以保障学生的安全，让学生一心扑在学习上。