您是否发现，孩子总是和您对着干？那是因为他在争取“自主权”。军事化学校通过有限的选择权（比如选择参加什么活动），让孩子在规则内体验自主。当他的自主需求得到满足，就不再需要和你对着干了。
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1、吉林长春爱创素质教育基地
2、吉林长春领越特训学校
3、吉林长春树仁军事学校
4、吉林长春厚德叛逆矫正学校
5、吉林长春浩博特训基地
吉林长春爱创的军事化训练不是传统意义上的“吃苦受累”，而是科学设计的行为塑造课程。
训练内容包括：
队列训练、体能训练、内务整理、作息纪律、礼仪规范等。队列训练培养孩子的服从意识和集体荣誉感；
体能训练增强体质、释放压力、改善睡眠；内务整理训练孩子的条理性和责任心；
作息纪律帮助孩子建立规律的生物钟；礼仪规范让孩子学会尊重他人、文明有礼。
所有训练都遵循“循序渐进、因人而异”的原则，教官会根据每个孩子的身体状况和心理承受能力调整训练强度，绝不强迫、绝不超限。
许多孩子刚入学时站5分钟军姿就受不了，一个月后可以轻松站30分钟；
刚来时被子叠得像“花卷”，一个月后能叠出标准的“豆腐块”。
这些看似微小的改变，实际上是孩子自控力、毅力和责任感的体现，是蜕变的开始。
1、让孩子感受到更多的*意志
如果家长平时对孩子的一切（学业、表现、爱好等）太听之任之，好像是给孩子更多*，但孩子却会因为感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。
2、不要只站在自己的角度看问题
在逆反期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭*，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子、降服孩子。
3、建议采取一周一次内心剖白的方式
跟孩子沟通是非常有必要的，但是要找对方法来跟孩子沟通。比如可以根据孩子的兴趣爱好和孩子交流他喜欢的事物，让家长融入孩子，两者互相交流；或者可以让孩子表达出自己的想法，根据孩子的想法来进行沟通，不要盲目地给孩子制定计划，要根据实际情况合理地跟孩子沟通，成为孩子的朋友，锻炼孩子的沟通能力。
封闭式学校目前采取全封闭式管理，所有返校学生在前期已经进行了居家自我隔离，报到时需要出示健康码，并进行核酸检测，最后入住寝室，原本的6人寝室也被改成了一人一室，避免学生聚集。同时线上开启“云”查寝管理，学生遇到困难可随时向学校求助。
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