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　　感统训练对注意力不集中是否有作用？答案是肯定的——有帮助。小孩注意力不集中的原因是与前庭觉失调、本体觉失调、触觉失调、视觉听觉失调有关，而通过感统训练可以改善失调状况，从而提升孩子的状况。 　　孩子注意力不集中与前庭觉失调的关系 　　例如：小动作多、抗干扰能力差等注意力不集中的表现。眼睛看到的、耳朵听到的、皮肤感受到的等所有信号传递给大脑，大脑在统合处理中出现了问题，所以孩子不会筛选重要的信息，屏蔽掉不重要的信息，就会去处理他接收到的每一个信息，所以小动作、抗干扰能力差。前庭觉重要的一个功能是屏蔽掉不重要的信息，筛选重要的信息。所以前庭觉失调就会造成注意力不集中。 　　孩子注意力不集中与本体觉的关系 　　例如：注意力时间短，达不到课堂时长要求。本体觉是肌肉和关节灵活性、持久性有关，颈背部肌肉力量差，则出现坐没坐相，影响注意力时长。 　　孩子注意力不集中与触觉的关系 　　例如：反应慢、笨手笨脚、急躁、大脑分辨能力弱。触觉失调包括触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感：皮肤接受到外界的信息比正常孩子要多很多，所以大脑需要一个信号一个信号去处理，孩子就会显得很急躁。反之，触觉迟钝的孩子，皮肤接受的信号比正常孩子要少，所以大脑反映慢、做事慢、笨手笨脚。 　　孩子注意力不集中与视觉和听觉失调的关系 　　例如：上课眼睛到处看、上课发呆、走神、容易分心。前庭觉同时也是空间位置编码，3岁前通过爬行，给孩子举高高，转圈圈等方式来刺激，如果在3岁前没有给够，到了6岁学年阶段，都会通过视觉和听觉来补偿，例如东张西望、发呆等来满足空间需求。 　　感统训练是以游戏的形式来丰富孩子的感觉刺激，针对孩子感觉统合发展的水平而精心设计的感觉统合活动项目，孩子在与特定的环境相互作用时，做出适应性反映，以促进大脑功能的完善，预防或纠正感觉统合失调现象，从而刺激其感觉统合的能力发展。因此，感统训练对小孩注意力不集中是有作用的。